“特稿：跨越喜马拉雅，传承文明对话”

本篇文章1675字，读完约4分钟

新华社北京10月10日电特辑:跨越喜马拉雅，传承文明对话

新华社记者孙萍周盛平张兴军

巍峨耸立喜马拉雅山，不能断绝不同文明间的交流和对话，千年来，中国和印度、尼泊尔等国的交往相互借鉴，留下了无数美好的话语. 近年来，中印、中尼之间的文明对话与交流互放光彩。

领导文明交流

历史上，中国和印度、尼泊尔在宗教、文化、艺术、雕塑、建筑等行业持续进行着互通有无、相互学习。 佛教东传开创了中印中尼文明交流的光辉时期。 法显、玄奘等中国高僧西行取经，迦叶摩腾、菩提达摩等天竺高僧万里传经、玄奘所着的《大唐西域记》成为研究印度和南亚历史的珍贵文献。 元代，来自尼泊尔的工匠阿尼科在中国建造了北京妙应寺(白塔寺)等多座寺院、佛塔、佛像，成为中尼文化交流的象征人物。

时过境迁，文明对话的步伐不断前进。 近年来，中印、中尼领导人以实际行动引领文明交流，为各方面、多层次的人文合作构筑布局。

年9月，习主席访问印度，在古吉拉特邦设立了第一站。 年5月，印度总理莫迪访问中国，在西安设立了第一站。 古吉拉特邦和西安见证了中印文明交流史上的辉煌篇章，在高僧玄奘州学习佛经，回西安后在大慈恩寺翻译佛经。 年4月，中印领导人在武汉举行非正式会晤，共同参观湖北省博物馆精品文物展。

中印政府将为人文交流进行顶层设计。 年12月，中印高级其他人文交流机构首次会议在新德里举行，确立了人文合作的8个主要着力点行业。 今年8月，中印高级其他人文交流机构第二次会议在北京召开，双方在文化、体育、以前就签署了医药、博物馆等人文行业的双边合作文件。

中尼政府也在为人文合作进行精心的规划。 尼泊尔总理奥利在去年6月访华期间，中尼政府发表的联合声明称，中方将继续为尼方旅游业培养中文人才，并在尼举办中国节和加德满都文化论坛。

整个亚洲，特别是南亚各国应该合作，在保留文明的同时迅速发展。 从文明的角度来看，习主席的这一行非常有意义。 尼泊尔学院院长甘加广场说。

帮助保护文化

据《史记》记载，张槊第一次使用西域，在中亚的阿穆尔河流域看到四川产的蜀布、邛竹杖，得知这些物产是商人从印度进口的。 古丝绸之路开辟后，中国造纸、瓷器、茶叶等传入南亚，南亚歌舞、天文、文学等传入中国。

文化财产是文明交流的载体，近年来，中国举办了“欧亚大陆:贵霜王朝的信仰与艺术”“大美亚洲文明展”等聚焦亚洲各国文化财产的展览会。 在这些展览会上，来自印度的坐姿象头神伽内什像、来自尼泊尔的木雕孔雀等美丽的展品展示了南亚文明的广阔。

中国和印度、尼泊尔加大了在文物行业的合作力度，在中印举办了博物馆管理经验交流会，开展了联合考古，中国支持尼泊尔修复文化遗产。

尼泊尔的9层神殿又称巴圣塔，在尼泊尔语中巴沙尔意味着春天之地，1979年作为加德满都河谷的中心组成部分被列入世界文化遗产。 9年，9层的神殿在大地震中遭到严重破坏，两年后迎来了中国文物修复的专家。

九层的神殿已经修到九层了。 中国文化遗产研究院专家周建国表示，尼泊尔木工大多参与修复，木雕技术在尼泊尔以前就得到了传承和发扬。

密切人文交流

在印度孟买市中心威瓦维尔的教室里，印度中文学校的学生们正在上中文课。 乌萨夫校长向记者讲述了她和中文结缘的故事。 从2007年开始在印度德里大学中文系学习中文，当时学习中文的印度人还不多。 看到印度和中国的贸易增加，旅游文化交流也越来越热，我学习了很多年。

年，萨胡从新德里移居孟买，创办印华中中文学校。 现在在新德里、孟买、浦那等多个城市开设了35所分校，拥有70多名教师和1000多名学生。

根据中国驻印度大使馆的数据，截至今年，印度约20所大学有中文课程，8所大学有中文专业，在校生约2000名中文专业学生，印度全国约2万人学习中文。 随着中文热的高涨，像印华中中文学校这样的个人中文培训机构越来越多。

在中国出现瑜伽和宝莱坞热。 年，印度在中国云南民族大学设立瑜伽学院，为中国培养专业瑜伽人才。 年，宝莱坞明星阿米尔·卡恩主演的电影《摔跤吧！ 爸爸》在中国很受欢迎，现在宝莱坞电影成了中印文化交流的新名片。