““特岗计划”十五年：中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万特岗教师”

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科学技术日报记者张盖伦

始于2006年的“特岗计划”已经实施了15年。 该计划每年通过公开招聘聘请数万名高中毕业生到中西部贫困县的农村学校任教。 在中央、地方事权不变的前提下，中央财政安排专项经费，特别支持中西部农村贫困和边远地区。

9月4日，在教育部新闻发布会上，教育部教师职工司司长任友群指出，“特岗计划”较有效地增加了中西部贫困地区的乡村教师供给，提高了乡村教师的教师质量。

“15年，我们累计招聘了95万名特冈教师，覆盖中西部000多个贫困县3万多所学校。 ”。 任友群表示，“特岗计划”以中央财政为主，支撑前三年老师们的工资收入等主要费用，三年后进行双向选择。 如果地方和老师都想留下的话，可以继续。 特冈教师在3年服务期满后，留任率达到85%以上。 “这个比例我非常满意。 想想有多少新一代大学生最后选择了滞留在中西部地区的一千多个县继续工作。 ”。 “特岗计划”比较有效地缓解了中西部贫困地区乡村教师数量不足、补充困难的问题。

曾经，很多特岗老师刚到乡村学校，整个学校不仅有自己，最年轻的老师也有50多岁。 “我们的特岗老师很充实，乡村老师的结构发生了很大的变化。 》特冈教师中，本科以上学历达到80%以上，平均年龄25岁左右，明显改变了边远乡村学校教师的老龄化状况。

值得一提的是，2006年至2019年，全国乡村小学教师本科以上学历占比从5%提高到49%，《特岗计划》为大幅提高乡村教师队伍的学历水平做出了重要贡献。

《特岗计划》还集中补充了英语、新闻技术、音体美等乡村紧缺学科的教师。 有一次，特冈老师来了，开设了教学点具有历史意义的课程。 2006年至2019年，乡村脆弱学科专职教师的比例从6%上升到17%。

任友群说，下一步，做好“十四五”期间精准实施“特岗计划”的准备，配合有关部门开发“十四五”期间特岗计划的新文件，结合国家战术需要，科学合理优化“十四五”期间的实施范围