“亲子同“学”相扶将”

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【中华信息通讯社浙江昆州信】(记者:李海良通讯员:周临娟)“不把神兽关在笼子里，父母会发疯的！ ”。 在“停课不停”的背景下实施的在线教育，不仅考验了学生的学习习性和能力，也对家庭教育提出了新的挑战。 多位父母无法忍受“熊孩子”，发出了开头一样的灵魂叫声。 如何保持和谐的亲子关系，邀请孩子参加优质的在线学习之旅呢？ 最近，浙江昆州马寅初中学线上组织部分家讲述了战争“疫情”时期的育儿经历。 许多所长认为，重要的不是“压抑”自己的父母，而是准明确和孩子在一起的“同学”。

孩子和“学”一样，父母有必要重新审视学习。 以前，教育部提出“停课不停学”不等同于网课，而是指广义的学习。 对此，马寅初中学的家长们深表赞同。 除了督促孩子学习文化课外，家长们越来越关注孩子的身心健康，使孩子迅速发展到“大人”的轨道上。

“宁可孩子参加一点考试，也要让他对科学探索感兴趣。 ”

“我让孩子每天在家定量锻炼，在身体健康面前，都是浮云。 ”

孩子和“学”需要父母恢复学习。 父母也是孩子的老师，以身作则，春风成雨。 为了更有效地参与儿童的学习，马寅初中学的家长们认识到了用知识武装自己的必要性。 接二连三地放下手机，重新拿起书。

我们每天亲子浏览打卡。

和孩子一起多次研究数学题。

终身学习，因为疫情，从口号走向现实。

孩子和“学”必须重视父母学习。 中学生毕竟有升学的压力，学习有收入，在某种程度上反映在试卷上。 马寅初中学的家长们期待着孩子长大“大人”也能成为“成才”。 因此，他们积极配合老师的教育，认真监督孩子的功课，一次性交孩子订正的作业……

"孩子还在长大的时候，不能放羊. "

“在艰苦的地方，必须配合学校施加适当的压力。 ”。

家校联动，母子同心。 在线教育的道路上，父母决不会保护孩子的眼球。 (完)