“江西工程学院土木工程学院：弘扬工匠精神，创造人生价值中华信息通讯社”

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土木工程专业的首要就业方向有工程技术方向、设计、计划和预算方向、质量监督和工程监理方向、公务员、教育和科研方向。 相关领域包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程成本咨询机构、科研院所等。

土木工程学院简介

土木工程学院成立于2008年，是江西工程学院中发展迅速、声誉好、有市场前景的二级学院之一。 学院始终以育人为本，科学定位人才培养目标，认真制定和修订人才培养方案，加强专业建设，努力打造应用型土建类人才一流企业品牌。

学院的专业建设多次以培养应用型人才为根本，以教育为中心，以提高教育质量为核心，服务于区域土木建筑事业。 进一步加强了“大土木”人才培养模式，形成了结构工程和项目管理两个培养方向，加强了各方向的交叉和渗透。 建立了结构合理、专业、整体优良、具有创新能力的高素质“双师型”教师队伍。 培养人格健全、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质工程应用型人才。

在专业建设上，我院以加强教育工作、提高专业教育质量为中心，以改革人才培养模式、教育文案、课程体系、教学方法和手段为重点，强化特色意识和创新意识，重视专业建设的科学性、系统性和连续性，学校层面的要点专业建设

大学教师将举行翻转课堂讲课的比赛

1 .改革专业课的教学方法:根据专业课的优势，积极探索样本驱动式、模拟实践式教学法等混合式教学改革。

2、加强实验实习教学:在专业课设置上，结合专业优势和人才培养要求，增加实践教学比重，增加自主设计型、创新性的实验文案，建设开放性实验室。

土木工程学院建筑工程技术实训中心

3 .丰富和完整课程考试形式，根据课程现实情况，将口试(答辩)、小论文(设计)、调查报告、课程论文和操作等纳入考核系统，加强学生分解问题的培养、新闻获取、整理能力的整理。

在这三年里，该学院的老师发表了80篇教育和科研相关论文，出版了3部教材。 目前负责的科研和教育改革研究项目有5个，批准了专利28个。 科学研究成果的获得，有力地推动了教育。 例如，一位教师将自己的研究成果以研讨会、课堂讲授等形式应用于教学，以课堂教学文案为基础引导学生思考专业行业的热点、焦点问题，扩大教学新闻量，提高学生学习的趣味性，拓展学生的视野。

我院教师科研情况(部分)

年7月，来自土木院级的几十名学子冒着酷暑多次在学校的学研自习室做准备，为了美好的未来冲刺，他们希望像班上的前辈们一样折树枝爬桂。 皇天不领情，在2019年研究生入学考试成绩排名中，学院10名考生通过国家线，最终有9名考生能够进入自己心仪的大学。

我院部分学生研究生入学考试合格情况(土木工程专业)

除考研外，2019年土木工程学院本科毕业生就业形势也出现了明显变化，毕业生目标和期望值下降，能认清当前社会形势，就业观念较前有所改变，到基层、相对偏远地区就业的学生较前几年有所增加，学生自主选择一线施工单位和偏远中小

毕业生就业区域广阔，毕业生就业分布在华东、华北、环渤海、长三角、珠三角等19个省市自治区。

除了学校领导的重视和支持外，学院各部门的积极配合与配合也起着非常重要的作用，具体的职工分工明细、责任尽人意，制定了奖惩措施。 医院领导、各辅导员、班主任层层签订责任状，并根据不同时期学生就业情况和思想变化，组织召开就业事业推进会议，开展就业动员会。

并且提前做好准备，防患于未然，修改2019级本科生人才培养方案。 从学校定位、服务方面和学校资源出发，根据地方或地区经济和社会快速发展的需要，明确了培养适应市场需求的应用型人才的目标，并充分调动了所有教育教学手段，对课程体系、专业方向、工程实践等各个环节进行了整体优化设计。

毕业生的就业事业要深入学生中，认真了解他们的思想动态，进行情感交流，然后做比较、每个人的思想事业，达到工作的一半效果。 2019届毕业生就业工作取得突破性进展，整体就业率达到98%，部分毕业生被中国水利水电第十四工程局有限企业、中国建筑第四工程局有限企业等中字头国企录用，为下一年毕业生就业工作打开了良好的开端。

土木工程学院级毕业生就业情况(部分)

该学院多次引领“学生创新创业快速发展”，注重“技术型、应用型、创新型”人才培养目标，鼓励学生积极参加各类专业相关知识竞赛，对参赛学生进行比较指导，提高学生的专业能力。 积极开展学生科研工作，近三年来，学院组织学生参加了全国大学生数学建模竞赛、江西省大学生科技创新与职业技能大赛、全国“triz”杯大学生创新做法大赛，共131项。

的学生参加省级以上比赛获得获奖证书