“好教育要有大爱情怀”

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江西工程学院在本学期初实施“百万圆梦工程”惠及贫困学子后，2019年1月3日下午，杨名权理事长再次看望和慰问了200名贫困学子，并向他们慷慨捐赠了8万元慰问金。 在帮助有困难学生的慰问金发放仪式上，杨理事长指出，青年贫困学子要珍惜美好的青春，珍惜来校难的机会，珍惜江工的荣誉，珍惜教师的良心，珍惜父母辛勤的血汗，珍惜自己美好的未来。 这个诚挚的教诲诠释了新时期江工用无私的大爱写下了教育赞歌，为培养学生自立自强、诚实守信、感恩戴德、勇于担当的良好品质指明了方向。

爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。 教育是塑造人心的伟大事业，热爱学生是教师优厚的职业本色。 好的教育是“大情怀”的事业，做新时代的好老师，需要大爱的心，没有大爱的人不可能成为好老师。 良好教育巨大的爱的感情，并不简单地等同于父母爱孩子，这是对国家、民族的爱出现在全体教师身上，是无私的爱，是不回报的爱。 良好教育的大爱情感建立在师生相互信任的基础上，这种信任遵循教育规律，继承爱的文化，履行社会责任。

良好的教育是遵循教育规则。 在一所学校内部也存在着许多关于教育公平的话题。 青年学生的成长潜力各不相同，在实施教育的过程中，需要了解学生的个性特征，尊重学生快速发展的诉求，注意为学生的个性诉求提供服务和保障。 我国古代传下来的教育文化中赋予教师的“学而不厌、教而不倦”、“无班”、“因材施教”、“教而多术”等优秀教育者的质量，是在尊重学生的基础上迅速发展起来的教育理念和做法 承认学生的差距，宣传学生的个性，在教育过程中尊重学生的人格，尊重学生的快速发展规律，通过材料的教育，才能尽可能地发挥人才。 再者，教师的尊重在于欣赏学生。 这种欣赏不是简单的欣赏，不是单方面的旁观，而是让学生学习尊重、信任、自我教育和自我完整性。

良好的教育体现在传承爱的文化上。 随着媒体的出现，许多不道德行为经常暴露在大众面前，许多媒体如电视、广播、报纸等早已成为媒体曝光社会某些不道德行为的阵地，国内一些重要的信息媒体集中报道大学生的诚信和爱心 由此引起了当代大学生对诚信缺失的关注，因此高校积极开展诚信爱的文化教育得到了许多高校的认同。

发生了交通事故，你不介意自己吗？ 看到别人摔伤了，你不应该挺身相助吗？ 如果有困扰大众的话，你在慷慨地扶贫吗？ 这些问题取决于身体是否有很大的爱的精神，人之初，性本善，确实人生的价值在于奉献，但在现实生活中，每个身体都是矛盾的身体，不同的人有不同的动机，一个身体真正愿意奉献心系他人的边界，学校良好的教育和爱 近年来，江西工程学院组织了“江工有爱，爱在江工”的善人选考表彰和学习推广活动，涌现出众多难以维系心灵的群众，携手拉拢弱势群体，倾听群众呼声，为人民解决困难的爱心人物。 江西工程学院的18名师生登上“江西好人”排行榜，学校退休教师陈平璋等3人被授予“新余有爱”年度人物荣誉称号。 年上半年，两名大三女生在交通事故现场救人被新余市传为佳话，被市民誉为最美的大学生。

良好的教育体现履行社会责任。 中共中央国务院去年年初发表的《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》中，就新时期教师队伍肩负的时代重任表示:“教师肩负着传递知识、传递思想、传递真理的历史使命，肩负着灵魂形成、生命形成、人的时代重任， 这个重要论述与过去教师的职责定位相比，更强调四个显著特点，一是更重视教育价值的回归。 二是更加重视人的思想文化情感属性；三是强调教师作为第一资源要素的根本性；四是日益加强教师的国家使命。

江西工程学院秉承“立校育人、办学为民”的宗旨，35年来，为社会培养了18万优秀技能型应用型人才，培养了与社会高度融合、为社会做出巨大贡献的优秀毕业生，如福布斯全球富豪榜。 优秀毕业生的背景有学校重视大爱教育的价值回归。

“要成为老师，必须有仁爱之心”。 广大教师要认真了解大总书记的演讲精神，以爱心对待每一个学生，促进学生的成长进步，仁爱之心打开每一个学生的心扉，成为学生良师益友的仁爱之心发挥教育吸引力，以有效的工作赢得社会的尊重。 因为“大爱是教育的灵魂，没有大爱就没有教育”。

“日月不晚，四时相催”让我们传达大爱之情，成为新时代“四有”的好老师，为创造江工更美好的未来而努力。 于永清