“潜心研究高效备考”

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中华信息通讯社上饶(通迅员李少钦记者杨丽珍、辛洋) 3月23日，本网从江西上饶市上饶中学开始，上饶中学根据省教育厅年高考《考试大纲》、《考试证明》的要求，了解高考命题的规范文件和标准，复习考试评价、备考 为了深入理解《考试大纲》、《考试证书》的精神，准确把握考试方向，提高高三后期复习备考的可比性和比较有效性，该校教研所组织全体教师仔细研究了《考试大纲》、《考试证书》，于本学期第四周发表了高考学科《考试大纲》、《考试证书》。 该校领导、全校高考学科教师参加了交流研讨活动。 各学科邀请市教育研究者到学校指导，参加研讨。

该交流探讨活动以学科研讨会为主线，共设9个学科的会场。 各学科以3名教师为主要演讲者，9个高考学科共计27人，以赴本溪高中交流体验、《考试大纲》、《考试证明》的深度解读、高考命题的优势与规律、往年复习备考的成功经验等为主题开展讲座，分享心得、交流经验。 各学科教师认真听取学习讲座副本，结合自身复习准备经验和研究体会，围绕“考什么”、“怎么考”、“怎么准备”等问题，优化高考复习准备策略，比较有效地进行复习准备 各学科市教育研究者高度评价了该校教师扎实的教育基础、深入的学习精神，分享了为高考复习做准备的心得和体会。

校长詹钰参加了数学小组的研讨活动，并与与会教师进行了交流和分享。

简指出，这次研讨活动是全校教师集思广益、集思广益、互相学习的过程。 在今后的教育和教研中，全校教师必须加强团队合作，相互交流，共同成长。 广大教师要更新教学理念，转变教学模式，把学生主体和教师主导有机结合起来，充分激发学生学习的积极性、主动性和创造性，讲得精辟，重视学生解题技能、迁移能力、答题规范的培养。

这次“考试大纲”、“考试证明”交流研讨活动的成功，充分凝聚了该校全体教师特别是高三学生的集体智慧，使全体教师学习经验、制定目标、提高信心、优化高三学生的复习准备策略，进而为该校的高考打下坚实的基础