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【建议因疫情回国的留学生可以进入高职高专】年两会期间,全国政协委员、上海市教委副主任倪福建省景提出建议。 因疫情回国中止学业的留学生,可以通过高职高专扩招计划,处理继续学习的问题。
目前,中国已经是世界第一大国际生源国。 根据教育部的数据,从1978年到年末,各类出国留学人员累计达到585.71万人。 年度我国出国留学人员总数达到66.21万人。 与年度统计数据比较,海外留学人数比上年增长8.83%,增长5.37万人。
今年疫情过后,很多长时间都在担心孩子的安全,希望孩子回国完成学业。 中美贸易摩擦使中美关系紧张,许多留学生也有可能未完成学业就被迫回国。 对比这一情况,倪闽景提出了自己的建议,建议教育部重新制定政策处理这部分学生的需求。
他提出的处理方案包括以下几点。
一是全面开放高职高专学校,对高年级学生可以采取降一年级直接入学,进入相关专业的方法。 不满一年的回国留学生可以通过高职高专扩招计划处理继续学习的问题。
二是启用插班考试政策,在各学期开学前,不同年级设置大专业组插班考试,通过插班考试的学生可以进入普通高中试读,一年后成绩正常,可以转为正式学生。
三是建立海外高校办学成绩转换机制,按照国际通用规则,同意海外已经完成的学分部分,纳入转入学校的学分。
四、用先试行后扩大的方法推进这项事业,选定部分公办大学试点,转入学生进行学习情况判断,可以及时调整政策。 也可以将相关权限授予民办高校,由民办高校自主制定政策,满足未完成学业留学生的学习需要。
1990年,当时的国家教委下发了《关于外国留学生回国学习的问题通知》。 该文件规定自费出国留学的人通常应该在国外完成学业。 中途回国要求在国内高等学校继续学习的,在学校参加编入考试后自费领取。 任何原因出国,都不符合政策规定,自行携带,联系出国学习的自费留学儿童,中途回国要求编入的,也应对自费出国留学者。 进入国内高等学校的学习者只能插入2年级以上(含2年级)、毕业班(不含毕业班)以下的年级。 上一年级的必须参加全国高等学校的招生统一考试。 但是,该文件于2004年被废除,以后不再发布相关文件。
根据现行政策,义务教育阶段的留学生回国后,可以按照就近的入学方法处理学习问题。 高中阶段的学生可以进入国际课堂继续学业。 第一个问题是,没有完成学业的本科留学生,要么回国结束学业,要么选择国家自学考试,要么进入开放大学入学,进入普通大学,只能重新参加统一大学入学考试,要么参加成人大学入学考试。 对这些留学生来说,在国外学到的经验都相当于归零,非常不合理,也不符合国际惯例。 闽景表示。
标题:“建议因疫情归国留学生可入学高职高专如何回事 为什么归国留学生可入学高职高专”
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