“刘庆峰：拆析35亿次学生作业，60%是无效重复”

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科学技术日报记者雍黎

“我们必须让孩子们站在人工智能的肩膀上。 未来是孩子的，不是人工智能”9月15日，在线中国国际智能产业博览会在重庆开幕，科大讯飞理事长刘庆峰出席开幕式和峰会并发表主题演讲，透露他们在教育大数据专业拆解了35亿次学生工作，竟有60亿次。

此次在线智博会将聚焦数字产业化、产业数字化，展示世界大数据智能化新产品、新技术、新应用、新成果。 科大讯飞手机a.i.+教育、a.i.+司法、a.i.+服务、a.i.+医疗等各行业落地应用技术“云登场”。

“我们承担的教育大数据专家拆除了35亿次学生的作业，发现竟然有60%是无效的重复作业。 ”。 刘庆峰说，学生们受到教育千人的一面、对比性差等问题的困扰。 讯飞提出的人工智能七步法可以进行过程化数据观察，通过自动分解学生的课后作业和考试数据，通过人工智能的最新技术成果，准确发现每个孩子知识学习的优点和弱点，大幅降低材料教学、无效重复学习时间、提高综合素质

刘庆峰表示，2004年，科大讯飞智慧教育负责国家语委“十五”要点科研项目，为国家普通话水平测试提供技术支持。 年，科大讯飞智能教育率先将智能辅助阅卷用于中高考质检，连续8年成为国内首个大规模考试机械辅助测评模式，科大讯飞智能教育为全国中高考英语听说考试、四六级考试英语听说考试提供了语音测评技术。

疫情期间，科大讯飞积极响应教育部“停课不停教、不停学”的号召，制定在线学习全方案，先后在湖北、安徽、河北、江西、广东、广西、吉林、山东等19个省、31个地区开展人工智能教育产品和服务。 在此基础上，科大讯飞提出了人工智能七步法，通过“不停地让学生学习”实现了“因材施教”。

刘庆峰表示，据数据统计，在a.i .的帮助下，以单一知识点学习为例，儿童习题练习量减少32%，学习时间减少48%，“因材施教”的教学理念逐渐成为现实。 更重要的是，学生们的焦虑情绪下降，学习变得有趣。 他希望用人工智能满足孩子们的未来。