“李家俊代表：科技教育双重赋能，精准推进“造血”扶贫”

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陈曦通讯员焦德芳

“科技扶贫是扶贫攻坚与乡村振兴战术比较有效的联系，教育扶贫是管理长远、根本性治本的政策。 ”。 5月21日，全国人大代表、天津大学党委书记李家俊在接受采访时表示，天津大学将通过科技扶贫、教育扶贫等多渠道，推进扶贫运动，致力于从“输血”向“造血”转化。

习大总书记在视察甘肃时强调，要加深脱贫攻坚，坚决攻占最后一座贫困要塞。 甘肃省宕昌县是天津大学定点合作的贫困县。 宕昌县是一个深度贫困县，脱贫攻坚任务十分艰巨。 近年来，天津大学瞄准宠昌县实际，发挥大学特点，不断向教育扶贫、科技扶贫、智力扶贫、费用扶贫、产业扶贫、医疗扶贫等方向着力，加大扶贫一线力量。

李家俊表示，教育扶贫才是长远、根本性的治本之策。 彻底处理宜昌县的贫困问题，主要是处理教育问题，激发青少年的上动力，阻断贫困的代际传播。

天津大学全力支持宠昌基础教育快速发展，比较有辍学风险的孩子如何留校、好好学习，举办“留梦”夏令营，与青年骨干教师、辅导员、学生党员组成“自强之星”十几个实践队伍，农村

天津大学在宕昌建设了很多“梦想教室”。 “本地孩子想要的东西我们送来，向往的东西我们做什么”这些梦想教室包括读书室、生物标本教室、科技教室、美术教室等，天津大学的师生依靠梦想教室开展各种书籍、实验器材、无人机、vv

天津大学还建立了“智能云班”。 学校每周利用在线平台的直播功能开设“云课堂”，向宕机昌学子科普专家和优秀大学生，迄今已受益2000多人。

作为科技创新特色鲜明的大学，科技扶贫也是天津大学持续发展的重要方向。 “今年，天津大学投入100万元设立扶贫科研项目，鼓励专业教师加入群体，发挥科技、人才、智力特点，形成创新力量，帮助脱贫。 ”李家俊表示，天津大学全校上下形成了“全员参与扶贫”的浓厚氛围。 老师们成立了产业和企业品牌、公共卫生、推广普及、人居环境、资源规划等多个科技扶贫小组。 “这些科技扶贫小组深入了解当地诉求，发挥高校科研特点，推进扶贫项目落地。 ”。

天津大学管理与经济学系的老师们成立小组，研究企业品牌的打造和产品的营销，组织专家调查当地公司的快速发展路径，帮助完善当地产业经济快速发展的“宕昌模式”。 机械学院工业设计专业的老师们组成了一个小组，为宠昌当地的名产“百花蜜”定制了10种不同费用的人性化外包装。

“帮助战胜贫困攻防战是党和国家的要求，是全国人民的期望，是中国大学的责任担当，是天津大学肩负“兴学强国”使命的时代表现。 ”。 李家俊说，“我们将通过科技扶贫、教育扶贫等多种途径，继续致力于使精准扶贫从‘输血’向‘造血’转化。 ”