“刘昌俊委员：优化研究生招生结构，提高博士生占比”

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习主席在党的十九大报告中强调:“创新是引领快速发展的第一动力，也是建设现代化经济体系的战术支撑。” 科技与人才是创新型国家的第一标志，高校、科研院所是创新人才的摇篮和聚集地，博士研究生是其中不可缺少的重要力量，对科技创新具有不可替代的重要意义。 5月21日，全国政协委员、民盟天津市委委员、天津大学化工学院教授刘昌俊向科技日报记者表示，目前我国研究生招生结构中博士生招生比例小、硕士生招生数量过多，不适应当前国内经济社会的快速发展，不能满足学科建设、基础研究的诉求， 改变我国研究生招生结构，提高博士生所占比例刻不容缓。

刘昌俊指出，根据网络公开资料，2009年，我国研究生招生规模约58.4万人，其中硕士生约51.7万人，博士生约6.7万人。 年，全国研究生招生总规模达到88.4万人，其中硕士生约79.0万人，博士生约9.4万人。 除少数高校外，我国一流高校以硕士生为研究生培养的首要对象，大量的科研、技术开发以硕士生为主，严重制约了科技创新的快速发展。 发达国家的高水平大学主要以博士研究生为主。

“硕士生培养年数短，加上各种制约因素，开展实质性研究的时间减少了。 因为这不能深入科学研究。 ”。 刘昌俊表示，硕士生在中国通常培养年限为2.5年至3年，其中课堂教学占1年。 由于很多学生进入研究生后开始了实验技能训练，训练的占用时间逐年增加。 这是因为实际从事科学研究的时间不到一年。 特别是近年来，硕士生就业压力增大，硕士生找工作的时间增多。 除此之外，许多培养机构对硕士生毕业有发表论文、申请专利数量的要求，要达到毕业要求，硕士生只能开展一些容易做出成果的研究。 最终可能导致科研资源浪费和教师指导时间，也可能导致知识产权流失。

目前，我国培养博士生的能力和水平已经大幅提高，一点学科、方向的博士生培养已经达到国际一流水平，为我国经济建设和社会快速发展培养了大量创新人才，为国家实施重大快速发展战术提供了人才保障和智力支持。 刘昌俊建议，教育部、财政部等相关部门应尽快协商，重新定位研究生培养目标和方法，调整我国硕士生、博士生招生比例，尽快提高博士生占比，从根本上优化研究生招生结构。

“目前，极少数高校已经使用交换生名额的方法多招收博士生，保证了科研创新水平的快速提高。 ”。 刘昌俊建议，在双一流建设高校博士生招生结构尚未改变的情况下，实施类似的硕士生名额改为博士生名额的办法，以保证这些高校对博士生的需求。 并进一步加强对我国博士研究生培养质量的监督管理，保证培养质量。