“江西工程学院入围教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目的答辩”

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近日，江西工程学院获悉，该校接到国家教育部学校规划建设快速发展中心通知，于7月4日进行“ai+智能学习”共建人工智能学院项目申报大学远程答辩。

据悉，“ai+智能学习”共建人工智能学院项目是教育部学校规划建设快速发展中心与达内教育集团合作启动的“ai+智能学习”共建人工智能学院项目。

4月10日，江西工程学院由张晨曙校长主导、教务处和人工智能学院共同推进的项目，经教育部学校规划建设快速发展中心在全国多所申报高校筛选，学校顺利进入答辩环节。

“ai+智能学习”共建人工智能学院项目是教育部学校规划建设快速发展中心为贯彻《新一代人工智能快速发展计划》和《十三五》国家战术性新兴产业快速发展计划，于2010年1月，加快了中国人工智能类专业人才培养，教育部学校规划建设快速发展中心和达内教育。

达内教育集团作为项目实施者，一方面与百度、微软、亚马逊的aws企业联合“共建人工智能学院”和“ai教育创新研究院”实现双轮驱动，创新人才培养模式，缓解人工智能人才的短缺；

项目在2-3年间全国选定100所高校，配置人工智能创新应用中心作为核心价值载体，从“生产、教、学、研”四维度，建设人工智能类专业资源体系，全面推进高校人工智能类专业建设、教师队伍建设、教育资源

项目设计顺应了ai产业快速发展的势头，切入了当前ai人才的诉求，展开了广泛深入的调查。 年1月，中心组织召开“ai+智能学习”共建人工智能学院产教融合项目专家评审会，成立学术界及产业界资深专家组成的项目专家小组，对“人工智能类专业人才培养方案(应用型本科)”方案公平、公开、公正

专家组一致认为，方案首次定义了应用型人工智能人才的定位和培养目标，文案充实，结构较为完善，培养目标、专业定位有待进一步确定，培养模式符合现阶段人工智能应用型人才的教育要求，课程创新合理，比较有效。 认为教学模式可以比较有效地满足应用型人工智能人才的培养要求，学生工作行业广阔，快速发展方向众多。 于永清