“委员建言：少儿科普宣教引入“国家队”和“专业选手””

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科学技术日报记者张謇

你的孩子喜欢看科普书吗？ 你注意过孩子们正在看的科普书吗

今年，“后浪”成为网络热词，在深入调查青少年成长环境后，南通大学校长施卫东委员将眼球聚焦于青少年的科学素养和创新教育，并为此提出了两条相关建议。

5月25日，施卫东在接受科技日报在线采访时指出，“政府工作报告中指出，培养和实践社会主义核心价值观，快速发展哲学社会科学、信息出版、广播电影、文物等事业”，青少年科普宣传是其中重要的一环， 优质科普图书影响了国民文化自信和公众科学素养的培养，支持了原创科普图书应提高到“国家工程”的高度，引入国家队。

近年来，我国少儿科普图书销售码洋和品种持续增加，成为市场第三大少儿图书类别，少儿图书市场码洋比重占17%以上。 但是，少儿科普图书的快速发展也存在质量参差不齐、国内原创图书稀少、竞争力低下等问题。

例如武汉大学出版社于年再版的《动物小百科》中，就有推荐食用野生动物等不当文案，引起社会争议。

在阅读排名中“海洋科普”明显偏高。 2019年上半年，排名前四的科普图书都是引进版，国产科普读物《三体》只是第五名。 年，在首都图书馆的借阅排行榜上排名第一的“啊！ 屁股》被引入丹麦，在网络儿童科普图书的销量和好评中排名第一的是美国的“魔法校车”。

另外，图书销售专业机构的数据显示，目前我国图书市场少儿科普类图书销售品种达到5万多种，但近年来能够进入儿童图书销售排行榜的少儿科普图书较少。 根据《开卷年全国图书零售市场报告书》的数据，全年排名前10位的少儿类畅销书中没有少儿科普类图书。 根据儿童图书销售的主要渠道网络销售数据，网店少年图书市场的码洋比重逐年减少，从去年的21.17%降至2019年末的18.6%。

施东有为此提出三点建议:一是国家更加重视儿童科普教育系统的开发，更加开放地利用博物馆、天文台、气象站等适合儿童科普的资源，创造全社会重视儿童科普的氛围。 教育部、科技部要推行完整的少儿科普课堂教学体系，严格文案审查，优化科普阅读，培养儿童科学素养。

二是将原创科普图书纳入“十四五”国家科普计划的统一考虑，建立儿童科普图书“国家队”，增加对少儿科普图书的资助项目，可以给予出版和创作税收优惠，也可以设立专业创作基金。

三是文化、教育、科技部门要重视儿童科普作者和专业培养，真正落实《“十三五”国家科普与创新文化建设规划》中“将科普工作绩效纳入科研人员职称评定、国家科技计划项目考核”的要求。