“杨元庆：教育新闻化基础建设应成“新基建”要点之一”

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科学技术日报记者张盖伦

“一看字就像脸一样！ 我是杨元庆。 六零后，按年龄排列，是你最好的朋友。 ”。 3月，全国人大代表、联想集团董事长兼首席执行官杨元庆给孩子们写信。

这些孩子在湖北省，处于新冠肺炎疫情最严重的地方。 而且，他们都是贫困生。

由于疫情，教育部做出了延期开学的决定，也开始了“停课不上学”的事业。 许多中小学生开始在家学习，开展了前所未有的大规模在线教育。

贫困学子也需要兜风。 他们很难有稳定的网络环境，也没有容易采用的网络设备。

3月，湖北省大悟县夏店町初级中学教师夏国林试图通过电话了解自己学生的学习情况，但发现有些孩子家里连电话都没有。 老师们根据以前登记的家庭住址，访问孩子的家。 “孩子的困难多少有点令人痛心”。 夏国林说，他们需要进行网课的现代化设备。

近年来，杨元庆带两会的提案多与教育新闻化有关。 作为科技企业的掌舵人，他知道技术的力量，也知道数字鸿沟的存在。 他认为，我国要提高教育质量，就必须进一步促进教育新闻化建设和高质量教育资源的开发、开放，完善“道路”(教育新闻化基础设施)，拥有好的“车”(高质量教育资源)。

此次，杨元庆个人出资1000万元，通过联想基金会和中国扶贫基金会，为疫情最严重的湖北省贫困学生，捐赠了8185件网课物资大礼包。

“礼包”包括联想平板电脑、90g流量网卡和在线教育机构“洋葱学院”为期一年的vip在线课程，是贫困地区孩子们的“无平板电脑、无流量、无

礼包上附上的是杨元庆的这封信。

他说，大家虽然在不同的地方，但都在共同经历与新冠疫情的战斗。 “我希望这个平板电脑对你有帮助。 无论在哪里，都可以连接到网上的知识库，浏览百科全书、通过空上课、与老师交流。 ”杨元庆期待着所有知识的种子有一天会发芽、开花、结果。

一个孩子也给杨元庆写了回信。

大悟县的学生黄嘉欣，家里没有宽带，平时用爸爸的手机学习。 父亲重新开始工作后，她失去了这唯一的设备。 “平板电脑对我来说就是雪中送炭”孩子在作文纸上一笔写道:“我一定好好学习，将来为我们的祖国效力。”

这是杨元庆所希望的。 他要求孩子们在这个特别的春天种植梦想。

的两会，杨元庆带来的建议，仍然与教育新闻化有关。 在线教育虽然在疫情中很活跃，但在一定程度上暴露了问题所在。

例如，关于终端的获取，必须注意通过在线教育扩大数字鸿沟。 2019年上半年，中国互联网普及率为61.2%，高端智能手机普及率为68%，仍有近4成人无法使用互联网，3成以上的人无法使用高端智能手机。 对这部分人来说，他们的在线学习诉求很难保障。

杨元庆强调全面加强教育新闻化基础设施，将其作为国家“新基础设施”的重点。 结合大规模在线教育的实际需要开展前瞻性规划和建设，消除贫困和边远地区教育新闻化的“最后公里”问题。 通过政府采购、学校布局、公司支持等形式，处理贫困地区教育新闻化硬件短板，加强教育和学习设备的供给，保障贫困学生拥有基本的新闻化学习工具，平等获取高质量的教育资源。

课程资源的供给可以更加完善。 教师的新闻化素养，必须全面提高……杨元庆注意这一在线教育实践，在与贫困地区儿童的交流中，感受到他们对知识的渴望。