“鲁迅育儿心得：做儿子的朋友”

本篇文章3693字，读完约9分钟

周海婴:鲁迅之子，1929年9月出生于上海，1952年~1960年在北京大学物理系学习，1960年开始在国家广电总局工作。 目前有十届全国政协委员、上海鲁迅文化快速发展中心理事长、绍兴鲁迅纪念馆、厦门鲁迅纪念馆名誉馆长、北京鲁迅纪念馆顾问、北京鲁迅中学、绍兴鲁迅中学名誉校长、中国鲁迅研究室、中国无线电运动协会( crsa )顾问等。 曾任全国人大第四、五、六、七届代表，全国政协第八、九届委员等职。

在周海婴的京西公寓客厅的窗户下，立起了深棕色的鲁迅半身像:庄严、凝重。 左边墙上挂着鲁迅的半面思考素描，旁边有嵌在镜框里的鲁迅的笔迹。

作为鲁迅的独生子，已经耄耋之年的周海婴定居北京，目前致力于上海鲁迅文化快速发展中心的快速发展，为维护鲁迅的权利，弘扬和普及鲁迅文化，保护鲁迅文化遗产而工作。

现代着名诗人、社会活动家柳亚子曾说:“近代对儿童教育最伟大的人物，我第一次尊敬鲁迅。” 鲁迅是文化革命的斗争将。 他把杂文写得很好，笑嘻嘻地骂成了文案。 有人认为他头脑清醒，认真，缺乏人情味。 其实鲁迅既有“横眉冷对千夫指”的一面，也有“低头安于孺子牛”的一面。 他在家里是个慷慨的丈夫，慈爱的父亲。

1923年，鲁迅在北京女子师范大学任教后认识了许广平，从1925年3月开始鲁迅与许广平通过书信建立了恋爱关系。 1926年8月，由于支持北京学生爱国运动，鲁迅被北洋军阀政府通缉。 于是，他南下厦门大学担任中文系主任。 1927年1月，鲁迅在当时的革命中心广州中山大学担任教务主任。 1927年10月辗转上海，与许广平在上海结下良缘。 1929年9月27日，周海婴出生在上海。

大海儿意外地来到了这个世界。 因为当时鲁迅觉得生活不稳定，不能给孩子良好的成长环境。 有了孩子，就意味着养育、教育等一系列的责任。 现在自己在避难，孩子不是应该更加辛苦吗？ 基于这些想法，小海不在父母的计划中。 但是，孩子的诞生还是给近50岁的鲁迅带来了巨大的喜悦。

鲁迅给刚出生的孩子取了个幼名“红象”。 因为他和许广平在相互通信的过程中，把“白象”作为他们相互的爱称。 然后，因为生了孩子，皮肤变红了，所以把“红象”作为了对孩子的昵称。 鲁迅为孩子正名的时候，自己在上海住了十年，对这个城市很有感情，孩子出生在上海，所以取了上海的“海”字，“海婴”的意思是上海的孩子。 取名字后，鲁迅对许广平说:“孩子长大了，他就不喜欢这个名字，可以改变。” 但至今周海婴仍认为自己的名字具有纪念意义。 因为这个一直在用。

自然地倾听孩子的声音

上海的夏天，烈日炎炎，当时生活条件有限，家里没有电风扇，海里的宝宝总是热得满头痱子。 这个时候，鲁迅把海宝宝抱在床上，在一些地方给孩子涂痱子药，这个时候许广平可以在旁边关心地扇扇子，这个时候最舒服的就是“享受”的小海宝宝。

鲁迅对海婴的教育没有像三味书屋的寿老师那样进行各种形式的个别授课，每天检查督促作业，询问考试成绩等。 但是，正如海婴母在《鲁迅先生与海婴》中提到的那样，“合理的自然，极力不打击他，或者不愿意为他着迷。 必须在极其不能容忍、极其不合理的某种程度以内”。 父亲这个教子的做法当时极其叛逆，受到很多人的谴责。 因此，他写道:“无情未必是真正的豪杰，怜子为什么不在丈夫身上。” 作为回应。

婴儿时期很喜欢各种爱好的玩具。 鲁迅也改变了平时只来书店的习性，经常在杂货店和卖玩具的摊子上停下来，为孩子挑选玩具。 有一次，他给海婴买了木匠工具，让海婴模仿工人的劳动。 海宝宝高兴地挥手，拿着它到处敲击，沉浸在工程师的境地。 鲁迅的朋友曾经给海儿送了一辆儿童三轮自行车，海儿每天骑着它，破了，求父亲给他买新的。

鲁迅平日的生活很节俭，但看到孩子经常骑自行车锻炼变得健壮的身体，他欣然同意了孩子的要求。 他小时候觉得应该很开心，但是玩游戏可以让孩子释放本能，从中受益。

鲁迅很珍惜和孩子聚会的时间，这对于舍不得花钱一样彻夜工作的他来说非常困难。 周海婴说:“他幼年很幸运，有利于孩子身心健康的电影，爸爸经常和我一起去看，像《泰山之子》、《米老鼠》、《仲夏夜之梦》一样，是我最喜欢的电影。 ”。

有一次，在吃晚饭的时候，海婴听说世界著名的“海京伯”马戏团到上海演出，简直生气了，迫不及待想去看。 但是鲁迅考虑到马戏团经常为猛兽表演，担心深夜睡觉前，孩子会被吓到，所以没有带他去。 海儿当时不理解父亲的苦心，很失望。

父亲观察了孩子的心情，第二天耐心地向他证明了原因，还约好了另找机会，中午和他一起去看。 鲁迅在1933年10月20日的《日记》中记载着“下午带广平和海儿去海京伯兽苑”。 鲁迅说:“孩子的世界，如果不率先理解与大人完全不同的话，如果粗暴地做，会阻碍孩子的成长。 ”。

平等对话和尊重儿童的意见

作为父亲，鲁迅总是细心倾听孩子说的话，尊重孩子的想法。

有一天，鲁迅在家招待朋友，桌子上放了鱼团子，在海宝宝面前也放了小盘子，他好动，先夹一个吃，感觉味道不新鲜，菜坏了叫。 大家从大盘子里捡起来尝了尝，都说新鲜，以为是小孩子随便说的，就无视了。 但是鲁迅认真对待孩子的意见，挑了海幼儿盘中的东西尝了尝，还是变了味，马上吐出来了。 鲁迅说:“说孩子不新鲜，一定有他的道理。 如果不看的话抹杀是不对的。”

鲁迅经常通过讲故事，激发孩子的想象力，拓展孩子的思维空之间。 他很有兴趣为孩子齐声讲述熊是如何生活的，为孩子仔细讲解萝卜是如何成长的。 他说:“孩子值得敬佩，他经常想到星月以上的边界，想到地面以下的情况，想到花卉的有用性，想到昆虫的语言。” 他想飞上天空，想潜入蚂蚁的洞里……”。 我还记得读补习班的时候，问老师什么“奇怪哉”，老师的回答是“不知道”！ ”。 他不想受到海宝宝也不听不听的冷遇，他总是启发海宝宝提问。 海儿有点大，以童心开始探索世界奥秘时，用一连串的问题打扰了父亲。 尽管海儿的问题幼稚可笑，但有些问题大胆地触及了世界的本源。 对于这一切，鲁迅总是笑着听，耐心解释，尽量避免海洋宝宝的失望。

鲁迅给人写回信通常是在下午。 回信的时候，他根据写信的对象选择信纸。 鲁迅很喜欢艺术，所以他买了很多信纸。 这些信纸是由收信人选择的。 有趣的是，他选择写信，通常是小海从学校回来的时候。

周海婴说:“看到父亲写信，只要有信纸，自己就会积极帮助他选择。 当时，他不知道父亲选信纸的意思，只是根据一个孩子的审美观选信纸。 自己选择的信纸的图案和文案与父亲想回信的对象不一致的话，父亲会很为难，但我没有直接说:“你怎么选择这个？ ”委婉地说。 “把选择牡丹花的信纸写给不太熟的朋友不太好。 ”。 然后用咨询的口气说:“要再换一张吗？ ”我问。 最终决定写信直到两人达成一致。

周海婴说:“一个叔叔为我买了两套丛书《儿童文库》和《少年文库》，各几十本。 妈妈收藏了文案很深的《少年文库》，给我看了浅显的东西。 我读了好几遍，不久就厌倦了，向母亲索取《少年文库》。 她要我长大后读，但我已经读了好几遍这本书了。 爸爸听到了争论的声音，他让妈妈撤回生命，从柜子里拿出来，放在一楼我的专用柜里读。 这两套丛书包括文史、童话、常识、卫生、科普等，相当于现在的“十万个为什么”，但重点是文科。 父亲也只不过指定了读那些、看哪篇、背诵哪一段，完全是“放任自流”。

不图虚名，让孩子自立

1936年10月19日凌晨5点25分，鲁迅因上海寓所病逝。 那天，在大海婴儿的记忆中，从早上被叫醒的瞬间开始，一切都变了。 当时，海婴还是个上学的孩子，每天早上，都很不情愿地在梦中被叫醒，接着说:“上学去，快点！ ”我问。 但是，那天早上没有多少人督促他快点行动。 也没有必要去学校。 宝宝觉得不放假，不周末，怎么不去学校都行？ 经常照顾他的阿姨告诉他，穿好衣服后不要下楼。 孩子啊，越是不让他做的事件，他越好奇。 他一下楼，就看到自己家里来了大多数人，屋子外面站满了人。 困惑的他用眼睛在人群中寻找母亲。 他看着母亲跑的时候，他看到父亲躺在离母亲不远的床上。 妈妈拉着他，不让他通过，那一刻，小海马上就明白了，自己没有爸爸！

鲁迅去世后，留下的遗言被收录在《且介亭杂文终篇》中的“死”文案中。 对于孩子的未来，鲁迅当然希望“后来居上”。 他说希望儿子当父亲。 但是，关于子女将来谋生的手段，鲁迅写了以下遗言。 “孩子长大了，没有才能，就可以找小事件过日子，不要成为空头文学家和艺术家。 ”。 鲁迅的话并未限定孩子的迅速发展方向，自食其力的劳动者比谁都虚名、华而不实者更有意义的人生。

这个教诲总是与周海婴的一生相勾结。 鲁迅去世后，周海婴用自己多年积攒的压岁钱支付学费，报考南洋无线夜校，1952年进入北大物理系后开始走科研道路，最终成为无线专家。 他担任中国电子学会理事，一直从事广播电视的策划工作。 人生中有很多永远不存在的东西，但父亲给海洋宝宝的爱是永恒的。

(本报实习记者丁思颖根据《鲁迅与我的七十年》、《关于鲁迅的生活》和《鲁迅回忆录》整理) (本版由内蒙古大兴集团合作)。