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家永远是最好的学校,父母永远是最好的老师。

昨天,家长小组中有一位家长讲了我的故事。

“老师,孩子马上就要进入中学了。 要我送你去寄宿学校吗? ”。 这位父母问。

我看了新闻,连想都没想一下就敲了两个字问她:“不要! ”。

父母困惑地说:“老师,你不说寄宿能培养孩子的独立能力吗?”

我没有直接回答,而是给她讲了故事。

我有一个朋友家的女儿,刚上初中的时候父母把她送到寄宿学校。

朋友很高兴地告诉我:“从小就要让她多锻炼,以后不要铺大学床单了。 那有多糟糕? ”。

于是家人很高兴地把女儿送到寄宿学校。

但是,想的总是很丰满,现实很有骨感。

不到一年,朋友好像女儿出了什么问题。

以前总是笑眯眯的,像个无忧无虑的小公主一样,每天在耳边叫“妈妈长,妈妈短”。

我宁愿回家一句话也不说,躲在自己房间里不出门。

朋友进屋想找到底,但发现女儿根本不理他。

不管问什么,“嗯,没关系。 可以。 ”

不管你说什么,那个“嗯,我明白了。 ”

曾经亲切的棉袄一下子没了!

这深深地“刺伤”了朋友的心。

“我女儿怎么变冷淡了? ’朋友有一次怎么也受不了,打电话向我抱怨。

寄宿处没有让女儿“全能优秀”,而是“沉默寡言”。

有些父母把孩子送到寄宿学校,认为孩子可以迅速成长。

但真的是为了孩子的成长,不是为了减少自己的抚养责任吗?

曾经在补习班门口多次听到家长们说的话。

“因为工作忙,空没有照顾孩子,所以考虑好就带他去学校了。”

“对了,以为学校里也有老师,不用自己担心! ”

“让姥爷总是不放心。”

这样的话不断地传到我耳边。

在这种情况下,孩子进入寄宿式学校,表面上是为孩子好,但实际上是推卸父母的责任,伤害了孩子。

知名教育专家尹建莉确实反对寄宿制。 如果父母和孩子分开能锻炼较强的自我管理能力的话,我觉得孤儿院孩子的教育是最好的。

但是,实际上在孤儿院长大的孩子大多有自我意识和合作意识等沉重的心理问题。 这是因为他们被剥夺了正常的家庭生活和父母的爱。

家里的孩子在寄宿式学校,成绩下降了只能自己哭,和同学相处有问题的时候,也不敢找老师,只能默默忍受。

到目前为止,没有出现心理问题真奇怪!

想起自己家侄子已经在上三年寄宿学校,马上就要面临中考了。

但是成绩是吊车尾,天天吵架惹麻烦,不用担心房子。

我多次对嫂子说:“孩子不是在寄宿学校吗? 因为学校应该很严格啊。”

嫂子这么说后,一脸为难地对我说。 “算了,别这样,有那么多孩子寄宿,老师怎么可能照顾每一个人呢? ”

“那么,你们当初的意思是成为‘大甩卖的掌柜’吗? 你什么都不知道吗? ”我惊讶地问。

嫂子这时不说话。

对孩子来说,中学阶段的三年是最重要的时期,这个时期孩子的身心会发生多种变化。

敏感、焦虑、困惑、好奇交织在这个时期,他们需要父母在身边给予一定的指导。

但是,如果父母离开座位,不提供相应的帮助,孩子大多数会拐弯!

李嘉诚说:“无论在身体事业上取得多么大的成功,也弥补不了教育孩子失败的缺点! ”。

我记得在网上看到过这样的信息。

一个孩子给长年出差的母亲写了一封信“我的生活中缺少母爱”。

“自从妈妈开企业以来,我的母爱就像索道一样迅速落下。 她每天工作到七八点,有时直到九点多才回家。 就像鲁迅先生写的那样,只能看到高四角的日子。 即使现在一直坐着,也想一天陪着妈妈。”

如果工作顺利的话,可能有些父母认为赚足够的钱,让我的孩子接受更好的教育对孩子来说是好的。

孩子真正想要的是父母的陪伴。

上文提到的印第安纳波利斯老师的,她也曾经把自己的女儿送到寄宿制学校。 后来她发现,三年的寄宿生活,给自己的女儿留下负面的东西,“排毒”需要好几年。

因此,每次谈到这三年的生活,她都感到内疚。

相反,我有一个同学家的女儿,从小就没有一直上寄宿制学校,每天在雨中上学。

“怎么不让你的孩子去寄宿? ’我问。

“为什么要让我的孩子去寄宿? ’她反过来问我。

“寄宿是可能的……没必要这么乱跑啊……”我沉默地说。

“孩子去寄宿了,所以她有什么问题,需要我陪伴的时候,我不能在她身边,所以我想让她多跑一会儿。

所以她在成长的过程中失去了母亲的作用。

想想我作为她的妈妈,不能和她一起分享她的喜怒哀乐。 那是多么悲伤的事件啊。 ”这位妈妈说。

对于十八线小城市来说,能一辈子和孩子在一起的最多时间集中在上大学之前。 这个时间里,是孩子最需要父母陪伴的时间。

如果错过了这个时间,今后就真的来不及了。

所以,父母一定要记住一句话。 家永远是最好的学校,父母永远是最好的老师。

妈妈围着锅台转,孩子点燃妈妈,在光线中,母子一起做饭,是教育。

全家围着饭桌吃饭,父母自愿给祖父母夹菜,孩子看到的是“桃李不言”,这就是教育。

孩子的裤子破了衣服的扣子掉了,妈妈做完家务后给孩子点餐,孩子在做作业的时候感激地等着。 这是教育。

冬天,孩子睡妈妈加热的被子,孩子洗妈妈的脚……等等都是教育。

这是不是可以让学生一天上十几堂“文化”课(寄宿学校,通常是晚上7点的正课,早上昼夜至少5点的自习,音体美德的手工制作等“人生修养”课大部分只能通过“课程”进行)?

有这六种情况。 请不要去学校。

花一世界,一叶一菩提。 每个父母都有义务和责任,全面考虑了许多因素。 特别是根据学生的个人性格和习性,要找到最适合孩子的中学,不仅仅是一些枯燥的升学率数据。

另外,不能忽视中学是孩子青春叛逆期的开始。 也就是说,孩子已经开始长大了,他自己已经不认为自己是孩子了。 另外,如果说75天后80天后的父母大部分可以指导孩子的小学课程,那么面对中学的9门课,大部分父母已经不能指导了,这也需要考虑。

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

最后,必须承认中学作业不断增加的事实是,最终必须学习至少七门课。 因此,必须慎重,不可偏信。

那么,在我心里,那些情况下,最好不要把孩子送去寄宿制中学?

高知家庭的孩子

如果父母是名牌大学毕业的话,那位指导孩子的中学课程还很充裕。 这样的家庭,不说大富大贵,小康之上应该没什么问题。 这样家庭的孩子,底子也一定不错吧。 那么,让孩子放学后,父母可以指导孩子的学习,也可以为孩子生炉子。

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

例如,如果父母英语很好,就没有必要跟着学校的教材走。 如果孩子跟着,自己教孩子赖世雄的课,先学习不是更好吗? 父母热爱历史,直接和孩子一起看各种通史,不是比刷问题更好吗? 如果父母文笔好,也可以手把手教孩子写作。 为什么要让孩子回流去上那门枯燥的作文课呢?

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

爱读书的孩子

说一下高中对母校的看法,衡中的学子们可能意见不同,也可能有褒义。 但是,可以达成一致的是,我们很遗憾,在高中三年没有机会读大量的书,这些确实严重影响了大学的学习。

寄宿制模式基本上可以负责任地说剥夺了孩子大量阅读的可能性。 好好读中等厚度的书,最多两个晚上四五个小时就看完了。 寄宿制学校少两周,最多一个月回家一次,总不能带几本书去学校吧?

何况,还有几所寄宿制学校。 允许孩子们在晚自习时看课外书吗? 相当一部分老师希望孩子们不要读所谓的“闲书”,最好把所有的精力都放在刷子上。

这实际上是抚摸苗助长,尽泽捕鱼,杀鸡取卵。 有多少高考作文考场妙笔生花的学子,其文笔基础来自中学入学时读的课外书? 高中政史地三科优秀孩子的数量,因为很多知识在中学学习的时候已经接触过,所以对别人来说是知识,对他们来说是常识。 又有多少孩子在高中竞争? 是因为初中的时候自学了相关课程还是读了科学家的传记?

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

所以,听我的忠告,爱读书的孩子,不要去寄宿制学校刷题。 中考和高考只是漫长人生中的一站,但却是小时候看的书,书中接触到的人和事,构成你青春乃至一生的基础。

磨刀师不会误柴。 有些人看起来像是砍了很多柴,但实际上是因为把柴砍得很长。 效率不高,不是刀。 如果有锋利的宝刀,什么时候砍都行。 你想剪到几岁? 你想砍几棵树的柴? 中选择另一种天花板类型。

当然,如果孩子不喜欢读书,只玩王者荣耀的话,去寄宿制学校冷静一下吧。

学习习性好,自制力强,积极性高的孩子

我初中五点起床总是有人吃惊,其实这没什么。 有很多比我更自律更勤奋的人。

寄宿制学校的好处之一是营造浓厚的竞争和学习氛围。 但是,由于自己的孩子自主性高,学习习性好,所以不用老师着急学习,去寄宿制学校有多大意义呢? 此外,寄宿制学校可能要按照回流执行计划。 在家,你完全可以自主安排。

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

你想预习明天的课还是下个月的课? 如果你想学习教科书上的知识就好了,但如果你想学习奥运会的知识就好了。 如果想读大学专业课的教科书就好了。

不拘泥于学校的课程,可以去奥数班参加英语竞赛。 在寄宿制学校,制定计划的自由性大大削弱,对于这部分主动性很强的学霸来说,确实有“和太子一起学习”的意义。

独立性弱的孩子

到了寄宿制中学,离开父母,可能有点不习惯同学会。 这确实不能怪孩子。 因为不论是中学生还是高中生或大学生,进入新的环境都可能需要长期的适应。 以前粘着父母的孩子,进寄宿制学校十几天只能见父母,但是心痛是正常的,想家也是正常的。

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

请考虑一下。 大禹这样的神话人物路过房子也会看两眼。 何况,还没有摆脱稚气的第一批新生更是如此。 以前,无论在学校遇到多么大的不满,都能跳进父母的怀里说话。 现在别说话了,打电话也要留一点时间把话说完。 确实也有不适应的孩子。

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

特别需要观察的是,青春期时,孩子会遇到越来越多的情绪波动和成长烦恼。 这个时候,父母的陪伴,特别是面对面的谈话,特别重要。 很明显,在这方面,寄宿制学校远远不如学制学校。

那么,如何评价孩子适应寄宿学校呢? 我个人的建议是让孩子参加短期的夏令营,无论是学习习惯的质量还是旅行的性质,都要看孩子是否能适应自然远离父母的环境。 有人问,你总是说孩子可能不适应,我想寄宿制学校的孩子也适应了吧。 请不要哭。 我的回答是,无论哪个犯人入狱后,一开始茶饭都睡不着,后来看到自己也适应了监狱生活,你会接受这个过程的“适应”吗?

“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

身体不适的孩子

这方面很容易理解。 由于各种原因,无论是先天性还是后天性,都会出现体质稍差,或有点倒霉的情况,从而与疾病对视。 那么,为了以防万一,把孩子留在身边吧。 安全第一,健康第一。

想快速发展个人有趣爱好特长的孩子

这个也可以。 除了普通的课程之外,如果想更多地学习艺术或者学习体育活动,自然是要从学校毕业的。 因为寄宿制学校不会为你开设专业课。 除非是专业寄宿制艺术学校或体育学校。

那么,什么情况下可以考虑去寄宿制中学呢? 排除上述六种情况,如果经济上没有压力,孩子本人愿意,父母也想培养孩子坚韧的性格,如果学校升学情况还不错,建议试试寄宿制中学。

相反,符合上述六个条件之一,我的个体不建议读寄宿制中学。

可以说洋洋洒洒3000字,谈了我对“寄宿制中学”的看法。 其实,敏锐的人从字里行间可以看出我对中学学习的整体态度和看法。 我希望全世界的小学生都能上真正适合自己的中学,享受风华正茂的青春。

- -作者-

资料来源:胡说,中学生的学习

标题:“一位寄宿生家长的哭诉: 如果能重来, 打死我也不让孩子住校!”

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