“让孩子形象思维时有幸福感”

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1在大脑中移动形象

人类的思维可以分为两类。 一个是形象思维，另一个是抽象思维。 一般来说，形象思维如果不快速发展，抽象思维就很难快速发展。

另一种说法是，人的思维有艺术思维和科学思维两种类型，科学思维被指出，艺术思维未被指出。 比如形容嘴巴，科学思维说它的嘴巴要有多宽，嘴唇要有多厚，要相当准确，要能应对，艺术思维只要它是没有肉的嘴巴就行。

其实，只是分法的不同，本质上是一样的，艺术思维是形象思维，科学思维是抽象思维。 很多人把这两种思维分割开来看，认为搞艺术的只有形象思维，搞科学的只有抽象思维，这是错误的。 据我了解，许多科学发明与形象思维有很大关系，有以形象思维为先导的，有以“形象”的状态构思的，也有在无意识状态和睡眠中发现的。 所以，我们要培养孩子，尽量兼顾两个方面，让孩子全面快速发展。 有人天生形象思维能力特别强，有人抽象思维能力特别强，那是比重问题，不能因为一个很强就忽视另一个项目。

如果孩子想成为科学家，并不是光靠推理、计算和操作就能实现目标的。 科学家首先必须是艺术家这里说的艺术不是画画和弹钢琴，而是具备艺术素养——缺乏想象、创造、形象思维、心灵感受，就只能成为一个工匠。 除了 点以外

全国大学校长联谊会在南京举行，南京大学校长蒋树声说中国大学应该借鉴美国哈佛大学的经验。 哈佛大学的招生，一共分为七十六个分数，文化知识只占一分。 1分以外的75分是什么呢？ 我们想到了吗？ 因为那七十五分，我觉得哈佛成为了世界一流的学校。

我有哈佛的考试题。 让考生通过一个房间去领取表格后，老师宣布，领取这个表格的过程其实是一次考试，只有一个考生得了满分，其他完全没有得分。 不知道为什么，他看到房间很脏，所以拿起扫帚把房间打扫干净了。 这是考试公共意识。

还有剑桥的考试题。 老师提出了问题。 这道考试题在那边的教授手里。 请。 考生一个个去，老先生只会低头看报，完全不理，怎么问也不听，只好走开。 一架灵机一动，拿出打火机，点燃报纸，教授站起来宣布合格。 这是测试应变能力。

有一次，看电视，微软企业在亚太新任经理和主持人谈了话，到最后，主持人认真提出了半菅的要求。 听说微软公司不太容易进入。 你能提出三个问题来问观众吗？ 也许有人能答对。 要不要加入微软？ 社长说“不是三个，两个就行了”。

什么问题？第一，名人来到小城市，记者争相获得采访权，但每人只有30分钟，而且有1小时内进行，决不能超时的限制。 毕竟，记者甲说35分钟还没有停止的意义，你是记者乙，有什么办法能让他停止呢？

二道:小城市最有名的主持人被挖到了大城市。 她离开的时候，为了做最后一个节目，请为她写一份告别的复印件。

这些考题有多少知识、记忆的成分？ 一切靠人格，一切靠智慧。

我总是跟父母说，中国的教育已经开始改变了。 你要有长远的眼光，不要想着知识技能，班级第几名。 你的孩子还小，到了上大学的年龄，国家考试也变成这个样子了怎么办？ 即使教育没有这么大的变化，孩子离开大学，要办企业，企业管理者不吃那一套，他们主要看人格看能力，你怎么办？

白象一般的群山

形象思维是什么？通常，文学艺术的创造者是在注意生活、吸取创作材料、塑造艺术形象之前的整个创作过程中进行的首要思考活动和思考方法。 形象思维是认知的通常规律，即通过实践从感性阶段到理性阶段，达到对事物本质的认知。 但是，形象思维有特殊的规律。 通常，它并不脱离具体的形象，只是抛弃什么纯粹的偶然、次要、表面的东西。

以上，我说了形象思维和逻辑思维不是排斥的，而是相辅相成的。 艺术家的思维在深刻注意、体验、分析、研究现实生活后，选择各种具体的感性材料，想象、联想、幻想，伴随着强烈的感情和鲜明的态度，运用集中概括的做法，塑造了完整而有意义的艺术形象。 所以，形象思维与生活、见闻、经验有着非常密切的关系。

没有形象思维的人会怎么样？ 做事件的时候不能灵活地感觉和说明。 很多人说话，没有情景，没有气氛，不能打动人，是因为他没有良好的形象思维能力。 相反，有些人会画画，有些人可以带人去某个场合。 这个人的形象思维能力特别强。

最近，我写了一本叫《动画徐》的书，写了我家的老师，几十年的事，活在脑海里重复着。 我的老师，40多岁的人，还那么天真，那么幼稚，在中央美院的时候给他起的绰号是“老天使”。 有一天，他在家叹气，发现这一辈子都成了动画片，我听了，拍案叫绝，当天就开始写了，边写边笑。 老师一笑就来，问我笑什么。 我以前不觉得说什么很有趣，但一写就很感兴趣，就像演电影一样，在我脑海里度过了一次。 而且，写的时候是写还是玩，我不认为从笔尖流下来的都是幸福的。

虽然我不是专门写的，但我的文章至少有印象。 这个形象来自我的大脑，来自我的形象思维。 我的想法传达给别人的话，别人的脑海里就会浮现出这样的印象。 每天晚上和家人聚在一起，边读边笑，证明我的形象传达成功了。

在我们国家的学校，形象思维的培养普遍没有跟上，所以以此为职业的人也缺乏形象思维。 我们经常看这样的文学作品。 书中的人物是农民，谈农民，谈高中生、大学生，谈作家本人，觉得这个身体语言不能统一他的形象，他模糊不清，不能在网民脑海中留下确定的印象。

好的文学作品，哪怕只言片语，里面的人物都活在你面前。 比如海明威的小说《白象一样的群山》，没有两个人物的描写，没有人物的描绘，这是长的，那是长的，天气热的，两个人坐在车站前的小酒吧外面，远处有群山。 他们一边说着莫名其妙的话、说着话，一边说着手术的事，但没有说明是什么手术。 男人说没事，但这只是个小手术。 女人开始生气，男人说你不愿意就好，并不是我必须让你做，我不介意。 之后，沉默，又说莫名其妙的话，说也好，手术也好，女人都拜托你。 请不要说。 男人离开一会儿，女人心情好了起来，说:“看那边的群山，就像白象一样。

如果你是没有形象思维的人，我想这本小说什么都没写。 如果有形象思维的话，我想什么都写了。 这部小说在我脑海中出现的情景是:荒凉的车站、小房子、苍蝇嗡嗡地飞，珠子门帘摇曳，远处群山起伏，白象群奔跑……这种感觉清晰，模糊不清 特别是人物，虽然没有什么描写，但每个词都清晰地表达了自己的个性、心理，通过这些对话可以“看到”他们脸上的表情，也可以推测他们面临的困境、困境带来的动荡和冲突。 这部小说短短几页就成为海明威最伟大的作品之一。 读了这本小说，了解了什么是真正的形象思维后，我佩服作者在形象思维方面有多么出色。 作家写的不是钢笔，而是大脑，是心灵，他立起一个身体时，脑海里首先要有这个身体的形象。 你的手写着，但不是手上的事件。 你的手只不过起着水管的作用。 通过我的心的印象来传递。