“6岁之前应让孩子自由的快速发展”

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驴蛋在满天漂浮空

有课的画题是“火山喷发”。 马容那么勤快，头朝前，摆动着身子。 我走过去，看，吓坏了，画面气势磅礴，颜色搭配很高级。 其他孩子的画一般都像花盆，里面有红色、蓝色等颜色。 马容画的基调整体是很凝重的咖啡色，看不见山，只看到空中漂浮的各种各样、五颜六色的彩球，真的很壮观。

评画的时候，关于具有共同姿态的山形画，我有意无意地造成了误解，说它们像君子兰。 我说:这座火山爆发了，空里面掉落了花盆，一下子长出了盆君子兰！ 孩子们很高兴……评价马容的画的时候，我问他们:大家等的画最美丽，最激动人心吗？ 全班都说马容最差。 我马容:为什么这样画？没有山，没有火。 只有一点彩色球。 大家有点不明白。 能给我解释一下吗？

马容站起来说:“我也不知道吗？” 说完坐下了。

我笑着说:“马容这幅画，火山爆发时，山顶上一定有驴屎蛋……”

这种故意的误解有时会让人们反省自己，发现自己。

马容听着，突然沉重起来又站了起来，“啊，明白了！ 山上有很多驴粪蛋。 火山喷发，把驴粪蛋都喷了吗？ 刮得满天都是烟，还是火，火把驴粪蛋被各种各样的颜色照耀着。 ”。 无论是在画画之前创造，还是在画画之后创造，这都是孩子的创造，它很独特，有土地的香味。

我说:可以。 我们都在画火山。 马容没有画画。 他将镜头对准火山上的驴粪蛋，描绘了驴粪蛋喷出的瞬间。

马容笑了一下，开心得很坐，我又回头的时候，他的人影不见了。 画画出来一看，人在教室外面拿着泡沫塑料盒在想。 奖惩对他没用，打击、表扬对他也没用，心理状态正常。 想画的话，就完全投入进去，忘了，不想画就绝不违背本意画。 不取悦他人，拥有完全的自主性、完全的自信、完全的自然性，以皇帝般的心情面对世界。 对于6岁之前的孩子，这种特质是值得的。 因为他遵循大自然赋予他的特征，用自己的方法使自己迅速发展。 如果我们不能认识到这一点，就会把它当做缺点，拼命改造。 这个改造的过程是杀人的过程。 这样的杀戮绝对不会让孩子开心。

马容可以无限制地在野地里疯狂玩耍，那里有人类最基本的生活材料。 马容是个身体，他决定用人类先天性的方法探索这些材料。 在探索的过程中，他一定会采用他的感觉器官，他的大脑也一定会将这些材料分类，逐渐创造出更高级的采用方法。 经过这个过程，他迅速发展。 这就是人类文明的迅速发展过程。 我们大人如果信任孩子按照这个过程迅速发展自己，就应该给他自由。 因为，作为父母和老师对6岁之前的孩子的教育，其价值观应该给他们迅速发展的自由。 由于马容获得了这种自由，所有的敏感期都迅速发展。 他的成长充满期待和幸福。

脱网的鱼

现在的孩子大多是独生子女，所以父母会不惜血本投资孩子。 但是，人们对这方面的知识太缺乏了，投资热情很高，但不知道往哪个方向用力。

以商业为例，既有投资回报率高的人，也有没有投资本钱的人。 血本无归的原因是目光不集中，不太了解国家和世界的经济形势、未来的迅速发展趋势。

对孩子的投资也是如此。 父母如果不知道孩子的心理状况、孩子的成长规律、全球教育迅速发展到了哪一步、未来社会哪些人才最有竞争力……无论如何，如果不擅长真正的好教育和这样的教育，他可能会让自己的投资变得不值得、负面

例如，未来的社会需要爱，他教孩子“只扫自家门前的雪”。 未来的社会需要诚信，他教会孩子“不做生意，不强奸”。 未来的社会需要大胆、探索和参与，但他会把孩子关在家里，即使犯了一些错误也会责骂，让孩子胆小如鼠，不越过雷池。 未来的社会需要自主自立，但他承担了一切，造成了孩子极强的依赖性未来社会创造的价值远大于重复的价值，但他仍然不遗余力地死记硬背，追求名次，孩子只能在重复和模仿中成长……

对家庭来说，什么都可以延迟，只有孩子的教育不能延迟。 为了孩子，父母必须重新成为学生，成为真正了解孩子，懂教育的人。

如果父母不擅长教育没有时间学习，最好的方法就是不干涉孩子，迅速给孩子自由。 一个产品报废了也可以重新制作，一个身体的一生都不会经历这样的过程。

根据经验，我把家长分为三种类型:第一种是有教育和责任感，这种家长的孩子特别容易成功第二种是没有教育和责任感，这种家庭的孩子也有可能成功。 最可怕的是介于这两者之间的第三类家长，不擅长教育，有责任感，很多失败的孩子几乎都是由这样的家长造就的。

如果农民对作物完全不了解，什么时候播种，什么时候灌溉，什么时候除草，他的作物能收获吗？ 对孩子的教育也是如此。

马容是第二类家庭孩子的典型，在这个过分重视“教育”而扼杀孩子潜能，使多个孩子“非人”的时代，马容反而幸运，成为了漏网之鱼，所以他也很幸福。