“父母的这4种行为，竟是孩子不爱学习的真凶！”

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我看到了关于孩子学习的留言。 消息问题包括:

后台有很多类似上述问题的消息，只是消息副本重复，没有移动到消息区。

关于孩子学习的问题，自古以来就在意了很多很久。

确实，学习有多重要？ 那是孩子通向梦想的道路，是孩子美好人生的基本保证。 你怎么能允许自己的孩子对学习怠慢和厌烦呢？

但是，孩子不喜欢学习往往是因为父母的教育和诱惑不正确。

有些父母读了这个时候，可能开始内心抗议了。 “为了孩子，我们的父母活得很累，几乎都受了刀山下油锅的苦，你认为孩子不爱学习是父母的错吗？ ！ ”

首先，让我举一个小例子。 让父母看看能否从这些例子中找到自己的影子。 如果有自己的影子，父母不要把错误归咎于孩子。 必须寻找更好的教育方法，让孩子喜欢学习。

a子老师给家长打电话说，孩子有点讨厌学习，在学校没好好上课，字很脏，算术也不好，学习没意思，整天想着上课和放学。 这孩子的父母挂了老师的电话后，马上抓住了孩子，挨了骂，发泄了感情。 对父母来说，接这样的电话很尴尬。 孩子也会失望。

b .孩子的考试只得了65分。 父母看着分数，直接咒骂着。 “你为什么这么不学习呢？ 我这么辛苦地赚钱读书，给你报各种有趣的班，给你衣食无忧的生活，你能给我这个分数吗？ 不能向谁学习？ 你知道人有多用功，你就知道玩……

c .孩子喜欢动画和游戏。 只是，父母知道每次孩子看电视和玩游戏，学习都这么不用心。 我知道整天看这些也没用。 做这个也没用。 怪不得学习不好。 请快点做完，做作业，练习，看书。

d .孩子的父母担心孩子的学习，问长问短，永远指导，和孩子一起学习，孩子做作业的时候，父母一定要手里拿着所有的工作，一起，孩子写的所有的字，做的所有问题，父母的监督和指导

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以上四个小例子，是中国家庭常见的场景，我们想象着孩子离家一整天到学校接受教育，回来后，面对父母的责骂和谩骂，唐僧式的抱怨和督促，否定式的批评和比较……

在这样的亲子环境下，为什么要让孩子喜欢学习呢？ 学习很辛苦呢。

我们进一步总结一下孩子讨厌学习，讨厌学习的理由。

孩子觉得学习是束缚，不开心。

学习会给自己很大的压力。

不太擅长学习，从学习中体会不到乐趣和成果。

1和2的痛苦常常是父母给的，所以父母被认为是很多孩子不喜欢学习的根本原因。

学习是一个漫长而痛苦的过程，父母不满足孩子的期望就像孩子喜欢学习，喜欢玩一样喜欢学习。 这个期望本身不合理，所以不符合人性。 孩子毕竟是孩子，爱玩、任性、发脾气是孩子的本性。

所以，孩子不想学习是合理的，不想做作业是合理的，不想补课是合理的，不想考试是合理的，不想把自己的成绩和别人进行比较是合理的。

父母不能因为孩子能力差，偶尔考试失败，就难以集中观察力，喜欢看动画片，否定孩子责骂孩子。

再者，各位，我们的童年不是这样吗？ 即使是现在，我们爱玩，偶尔懒惰，喜欢看电视剧，但现实也要让我们勤奋。

只有我们父母站在孩子的立场上理解孩子，才能缓解和避免孩子学习方面的压力。

例如，即使给孩子定的目标不太高，也没必要对孩子说“今天不好好学习，今后要扫大街”。 “孩子还小，不擅长什么呢？

例如，为了孩子，不需要放弃自己的事业，休息日休息，为孩子辅导，也不需要经常给孩子练习钢琴和学习画画，而是经常问孩子“为了你，我付出了多少？ ”。 这只会大大增加孩子的心理和身体压力。

例如，如果孩子考试失败，温柔地教导眼前的成绩并不意味着你不行。 父母相信你下次会考得更好。 我们……让孩子知道父母对他并不失望。

例如，没有必要让孩子认为“读书的孩子，除了读书什么都不会/不会做/不能做”。

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那么，减轻孩子学习方面的心理压力，尽量不要用学习束缚孩子，接下来“不太擅长学习，从学习中得不到乐趣和成果”。 又要怎么攻下来呢？

不擅长学习的孩子很辛苦，很累，讨厌学习。 这些孩子常常在学习时不集中观察力，选择无法结合新旧知识进行学习的重要文案，不能丢弃不重要的文案。 不能正确、合理地表达所学的知识。

有一句名言“授鱼不如授鱼”。 因此，作为父母的我们，教孩子学习的方法是最根本和最紧迫的。 我们正在尝试这样做:

不需要陪父母读

陪伴必须马虎。 因为父母陪伴，孩子缺乏学习的自觉性，难以理解学习的过程，难以独立处理遇到的新问题，他们无法体验独立处理问题后的成功之乐。

父母有必要放弃红禧的导演，唤醒自主学习的意识。

世界上大部分成功者都不是强制培养的，所以教育孩子学习时不要依赖别人，不要受别人的控制和干扰，要自己评价，自主学习。

孩子完成自主学习后，父母再次进行检查和纠正。

训练孩子的时间管理能力

很多孩子学习不好，是因为不善于安排自己的时间，对时间没有概念，一心一意，做作业，想玩，玩的时候又被父母催着学习，学习和生活一团糟。

届时，父母需要合理安排孩子的学习和休息，并反复执行。 如果父母的安排有孩子的娱乐，孩子通常不会反抗。

请记住，父母在不给孩子的安排中，只有学习，没有娱乐。 做出这样的安排，孩子的心就会拒绝，不再积极执行安排，最终回到原点，不能好好玩，不能学习。

训练孩子的学习计划能力

许多孩子由于缺乏学习计划能力，对学习困难形成了习性逃避。 因为这不能通过克服挑战来取得自信和学业的进步，所以父母试图从这些步骤中帮助孩子。

确认他的问题； 让他说明他的处理方法。 找到解决问题的步骤的决策让他自己处理这个问题，或者提供一点帮助。 明确他能得到必要的协助。

承认孩子，促进孩子的自主学习

在孩子学习的过程中，成功的体验是极其重要的。 孩子成功的体验会将这种追求喜悦内化为自己的习性，所以父母必须给孩子创造鼓励和肯定，让孩子感受自主学习的喜悦的机会。

例如，孩子自主学习后，可以立即夸奖和鼓励，承认孩子的进步。 孩子在自己完成作业、预习复习后，可以积极肯定，孩子在父母的赞扬中学习更积极。

例如，每次给孩子设定极其简单容易实现的目标时，立刻给予肯定，让孩子体验成功的喜悦，自主学习。

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求知是孩子认知世界的基本方法，追求乐趣是孩子的天性。 当孩子在追求知识被剥夺乐趣、苦读的状态下学习，缺乏认识的必要性时，他们会产生厌学情绪。

从孩子的厌学中积极学习，需要父母付出绝对的再三和毅力和耐心。

孩子的学习信心需要父母的一些建立，孩子的学习有趣需要父母的细心和诱惑，孩子遇到学习挫折时，更应该鼓励父母的温柔……

请记住，我们总是要让孩子独立学习，不要给孩子带来压力，不要太束缚孩子。

[本文来自微信公共平台“教子有方”]