““国际不打小孩日”呼唤尊重型教育”

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4月30日是“国际不打孩子日”的奇怪节日。 这个节日的口号是“试试看。 至少今天不能打孩子。 或者，你会意识到今天以后的每一天，都没有必要打孩子。 ”。 这个特别的节日是美国民间反体罚组织“比较有效的管教中心”于1998年开始的，有人将这个节日翻译为“无巴掌日”和“拒绝体罚日”。

这个节日告诉我们，即使孩子有那样的错误，父母和教育工作者也不是居高不下，不仅要压迫、压迫孩子，还应该用智慧的方法解决。 例如，父母学习不会与孩子发生冲突的妙手，提高信息表达的效率，高度评价孩子，开阔孩子的人格，散发心理阳光等。

这个节日还有重要的权利内涵。 儿童是弱势群体，但在快速发展权、尊重权方面，享有与成年人一样的平等权益。 如果这种权利平等，孩子就会获得越来越多的乐趣并迅速发展。

因此，许多西方国家对骂孩子、骂孩子的处罚非常严厉。 例如，根据美国儿童保护法，如果父母涉嫌对孩子实施暴力或侵害孩子权益，不仅有可能因违反法律规定而被监禁，还可能因儿童保护机构等社会组织的介入而失去对孩子的监护权。 澳大利亚明确规定，父母对孩子做出不当行为时，周围的保姆、医生、社区人员必须立即向有关部门报告。 不这样做的话会被处罚的。

在我国，“不打孩子”的观念还没有被大多数父母接受。 这是孝子“棍棒底下出孝子”以前流传下来的，很多父母都有教育暴力和谩骂行为。

据天津市安定医院儿童青少年心理科统计，该市约160万青少年中，各种心理问题和精神障碍的检出率为13%至16%。 潍坊心理机构对1000名儿童进行了调查，其中25%的儿童有明显的心理障碍，32%的儿童存在情绪不稳定、学习压力感过强等问题。 教育的粗暴已经成为巨大的“心理杀手”，应该引起我们的警惕。

“国际不打孩子日”是在尊重意识、平等意识成为世界教育理念的今天，越来越多的中国父母走出以前流传的棍棒教育、暴力教育等思想误区，进行实事求是的“观念互补”，为孩子

(原标题:“国际不打孩子日”呼唤尊重型教育)