“父亲让少年郎朗跳楼 "虎爸式"教育何其残酷”

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他山之石

接受“虎父式”“虎母式”教育的孩子，很多没能成功，没能走到聚光灯下的孩子们，谁会关注呢？

在此期间，乐嘉带着4岁的女儿暴走了76公里的沙漠，这种“狼性教育”受到了批评。 也许是郎朗的母亲周秀兰借此“批判东风”反省了郎朗父亲郎国任“虎父式”的教诲。 这两天又热播了。

作为父亲，看到郎朗的母亲回忆起郎朗成长过程中各种艰难的细节，心里还是有难以言喻的痛苦。

在细节上，她长达8年的时间里，与丈夫、儿子“分居”，独自“留守”沈阳，为郎国任的成长提供了必要的经济保障，加之丈夫郎国任不在意郎朗练琴，不让母子见面，郎国任极度失望，迷茫地郎朗

有一次，他带儿子去公寓11楼的天台，歇斯底里地取出药性很强的抗生素，给儿子吃。 郎拼命避开他，郎国任拉着儿子喊道。 “那你跳下去！ 跳下去！ ”

周秀兰坦言:“儿子在舞台上的荣耀有多巨大，我妈妈心中的酸楚和感慨有多深。”

之所以能和郎妈妈酸楚感慨，可能是因为自己的儿子在人中变成了龙凤。 但是，作为同一个孩子的父亲，我不能忍受因为孩子的所谓成功而夫妻长时间分居的状态，就不能接受郎朗父亲的“虎父式”教育，或者坚决反对这种“虎父式”教育。

我当然没有权利，也没有权利指责朗的父亲。 如果不违法，如何教育自己的孩子是父母的权利。 但是，我从来不把这样的教育方法用于自己的孩子。

因为，这种“虎父式”教育的结果太具有偶然性了，就像美国“虎母式”教育的结果一样，都是所谓的成功，但在这种教育模式下，最终出来的不就是郎朗这样的国际钢琴明星吗？

那么，接受过很多“虎父式”“虎母式”教育的孩子，没能成功的人越来越多，没能走到聚光灯下的孩子们，谁会关注呢？

我想有些父母基于自己的生活经验和失败的教训，对孩子的教育陷入偏执。 让孩子学钢琴，学小提琴，学各种各样的东西，陶冶孩子的情操，锻炼意志是有好处的，但是很多长的人成为了明星，成为了“成功者”，改变了口味。 就像中国大获成功的印度电影《摔跤吧，爸爸》一样，其中的《虎爸爸》严厉对待孩子的样子，很可怕。

这些动人的故事不仅用成功掩盖了孩子的痛苦，也抹去了任何失败孩子的痛苦。 成功的孩子在回顾自己的成长经历时，可能会把过度的困难看成财富。 但是，没有成功的孩子们并不一定是这样，甚至可以认为是折磨自己，破坏自己。

每个孩子的性格都不一样，接受“筋骨劳心”的结果也不一样，有被刺激精力的孩子，有情绪高涨的孩子，也有磨练意志的孩子。

为什么这么说呢，因为父母没有必要把别人的成功乃至自己人生的不成功之处，都变成让自己孩子成功的“虎父式”教育。 别人是别人，自己是自己，别人的孩子是别人的孩子，自己的孩子是自己的孩子，各不相同。 可以作为参考，但不需要太过分。 否则，现代版《伤仲永》出现也不足为奇。

我们必须明白的是，不是所有的孩子都是“天降大任”，这不符合正态分布的科学规律。