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孩子面临的压力有两种。 一是实际压力,作业多,作业重。 另一个是心理压力,这是来自父母、学校、老师的压力。 大多数情况下,孩子的实际压力不大,反而各方面带来的心理压力太大了。 为了让孩子能够学习,必须给他们一个充裕的学习环境,让他们成为一个享受学习的过程。
最近,著名家庭教育专家、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心教授走进“现代教育大讲堂”,与家长们进行了面对面的交流。
赵忠实认为,教育要尊重规律和孩子的个性,为孩子留出余地,发挥积极性。
父母必须学会平复内心
面对孩子的教育问题,父母是着急,还是尊重孩子的年龄特征,是一步步走过来的,赵忠实认为,这是心理学的问题。 他强调在家庭教育中父母的心理学最重要,在一定条件下起决策作用。
经过多年的研究和注意,赵忠实发现,现在很多父母的普遍心情太急躁了。 大家都不想让孩子输在起跑线上。 我觉得孩子学习知识,学习特长越早越好。 所以,不到一岁的孩子要学习读写,不到三岁的孩子要学习外语,什么都要爬得快。 不少父母不惜加入“打造神童”的行列,对孩子进行超强度的早期智力开发。 “这些方法显然是父母太着急了,但一着急就容易做错事情。”
“我带的研究生中,来自大城市的人很少,最高的是省会城市,大部分是农村的。 其中非常重要的是农村家长的心理状态比较端正,据此我觉得孩子越学习越爱学习,城市大部分家长的心理状态越差,孩子越学习越不爱学习,到了本科以后越不想上学。 ”。 赵忠实地解体了。 由此可见,在教育过程中,父母必须首先平静下来。
父母对孩子的学习成绩和升学问题的普遍不安,其实也与自己的心情有很大关系。 赵忠实坦率地说,孩子将来迅速发展到什么水平需要几十年,从上幼儿园到上小学、中学,在这个阶段父母应该为孩子健康成长创造条件。 孩子能否成才、成为什么样的才能、如何成为高水平的才能,不仅仅是教育因素,还有多个因素共同作用。
有专家在电视节目中提到父母教孩子翻身的方法,赵忠实认为这是伪科学,认为“翻身是人的本能,不需要传授也不需要榜样。 孩子翻身很容易,玩,给他看他喜欢的东西,他就会跟着转,学习翻身。 ”。
事实上,无论孩子的年龄如何,教育都必须为此留出余地。 大多数情况下,父母并不像教很多东西那么好。 这样,无形中就容易约束和束缚孩子。 相反,越少越应该好好教育,给孩子留有余地,让孩子能够自主学习,发挥学习的积极性和自主性。
对孩子多投入感情
赵忠实地说了这样的话:
一位记者采访过一个孩子。 孩子的父母好几年没外出回家了。 记者为他打电话后,孩子说:“妈妈,我想你。 暑假可以来你家玩吗? ”。 父母家成了另一个家。 在电话的对面,孩子的父母马上哭了起来。
事实上,现在父母对孩子的感情投入和预期相差甚远,在赵忠实看来,金钱投入不是感情投入。 赵忠实地说。 “过去人们叫慈母手里有线,游子身上有衣”,一针一针地密密麻麻地缝在里面,把这份感情缝在里面。 现在在“慈母手里有钱,孩子身上衣”,看到了物质投入,金钱投入,但是父母孩子身上的感情却缩小了。”
《青春之歌》的作者杨沫说自己不喜欢孩子,但她的孩子也写在书里。 “记忆中没有被母亲抱着,没有接吻过,也没有坐在母亲的膝盖上”。 对此,赵忠心非常担心,请三思。 这样的孩子长大后,他的感情会怎么样呢? 但是,现在的很多父母对此并不怎么考虑。
孩子小时候和父母形影不离,但随着年龄的增长,孩子们渐渐和父母疏远了。 孩子长大了,越来越独立是正常的现象。 但是,很多父母认为孩子不像以前那样对自己有感情了。
“大多数情况下,我认为父母对孩子的感情是让孩子朝着父母想要的方向迅速发展。 孩子不朝这个方向迅速发展,感情就会疏远。 ”。 赵忠实地评价了。
在赵忠实看来,有些父母还有另一个思想误区。 我喜欢把孩子当作给父母打光的工具。 以前说“光宗耀祖”,如果孩子相争,父母脸上会出现光,但实际上,这让孩子厌恶。 “在我看来,孩子想发光的父母一定是没出息的父母。 如果父母想光芒四射,自己努力,自己奋斗。 ”。 赵忠实地说。
让孩子远离离婚伤害
现在的很多80多岁的父母都是第一代独生子女,他们受保护长大,大多只有被别人保护、保护、照顾的经历,没有被别人保护、照顾的经历,而且很有个性。 多位年轻父母本身还不成熟,怎么能养育成熟的孩子呢?
前几天,网上一位父母在她女儿结婚时说:“你们俩结婚了。 不是1+1=2,而是0.5+0.5=1。 为什么这么说? 你们是独生子女,都有自己的个性,只有两个身体才能容纳个性,成为一家。 如果大家都有自己的个性生活,一定不能一起去。 ”。 对此,赵忠实评价道:这位家长问题很透彻,就像一位哲学家。 很多80后的父母缺乏包容力,夫妻之间经常因为小事发生矛盾,容易导致家庭关系的不和谐和破裂。
影响孩子教育效果的重要问题之一是父母离婚。 目前,中国家庭稳定度比较差,离婚率高,其中北京更是排在第一位。 在完美的家庭中,夫妻双方应该承担相应的责任,齐心协力地使用。
“特别是父亲、丈夫这个角色很重要,他像戏剧导演一样,能尽每个人所能,解决所有人的关系并使之和谐,这是男性应负的责任。 在孩子的教育过程中,父亲的作用是不可缺少的。 ”。 赵忠说。
对孩子来说,父母离婚是家庭最大的变动,结构不健全必然导致教育功能不健全。 涉及离婚问题的,父母应当解决孩子的抚养、教育问题。 “中国人说起离婚,喜欢加词,‘离婚’‘闹离婚’……我们需要改变这种态度。 有必要向外国学习。 结婚是喜庆事,离婚也是喜庆事。 ”赵忠实地说。
他还指出,父母们不能把离婚的负面影响全部映射到孩子身上。 本文来自赵忠心家庭教育博客,点击查看原文
标题:“家庭教育要为孩子留有余地”
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