“孩子太话痨？恭喜你，可以养出下一个高晓松”

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前段时间收到母亲的信息说家里有一张3岁的宝贝，但是最近不知道怎么打开语言结核的模式了——

“妈妈，这个真漂亮……啊，妈妈，把椅子弄弯了……妈妈……”

“妈妈，太阳为什么不在晚上？ 为什么会下雨？ 为什么……"

有时翻一翻，有时翻一翻就能讲一天的故事。 有时候一个接一个地问个不停“为什么”。

不管你在做什么，旁边总是有一只停不下来的“小麻雀”，真的很烦躁呢。

宝贝，你怎么得了“小语种结核病”？

孩子到了3岁，接触和学习的词汇大幅增加，对语言表达有着深刻的趣味性。

他们用语言来理解这个“美好的世界”，帮助他们参与周围发生的事件。 比如，孩子问你一点叫不出名字的东西，通过你的帮助和诱惑认识。

语言模式的开放，其实是孩子学习和积累新语言的重要方式，语言赋予孩子表达自己内心感受、需求、欲望的能力。

大人对孩子絮絮叨叨的，常常忍不住住嘴。 就像作家周国平在《宝贝，宝贝》中分享女儿楚歌幼儿时期的各种童言一样:

“妈妈，我是谱子。 你唱我吧。 ”

“蚊子在灯光上飞走了，停在镜子上，臭美，原来是女蚊子。”

幼儿期是孩子语言能力的高峰期，他们不仅能准确表达，还擅长表达生动。

只要你倾听，孩子偶尔跳出来的童真童趣，绝对会吓到你。

1

“为什么”的死亡循环持续10次的话有时也会崩溃，但是爸爸妈妈不能无视孩子的心情哦。

找孩子说话结核病的原因，真的想和你说话吗？ 还是想表达自己的心情？ 搞清楚了，就要尊重孩子的感受，给予肯定的反应。

有时候，只要孩子想絮絮叨叨地得到什么，我们就会鼓励他用积极直接的方式战斗。 “宝宝，你能用你最好的声音告诉妈妈你想要什么吗？ ”。

如果孩子只是想弄清楚事情的经过，就尽量满足好奇心。 “这个问题有点难。 一起找找书上有没有答案吧。 ”。

如果孩子只是为了“寻求关注”而提问，你会问“你想在这里打积木还是让爸爸看图画书？ ”请给我一个选择的机会。 给予孩子一定的决策权，可以提高他合作的意愿哦。

如果孩子只为提问而提问，觉得这很有趣的话，你就不需要把所有的道理都解释清楚。 “妈妈也不知道啊”。

2

诱惑孩子提高自己的语言表达能力。 与其在旁边哼他，还不如教他快语、儿歌，花时间给他读故事。

这样，他可以更好地观察语言表达的复制品，提高他对语言作品的鉴赏能力。

这时，“妈妈不知道小猪佩奇的生日派对上发生了什么有趣的事。 能告诉我吗？ ”。

他兴奋地给你讲自己想象中的故事节，炫耀自己的语言表达。

“小语言”一旦成为“小童话之王”，一定会为孩子惊人的语言能力而自豪。

妈妈说

孩子是个小语种家，他一学会说话，大家就会更高兴。 不要用小大人的口气说幼稚的话，不要用幼小的声音说大人的话，幼儿的话充满了儿童趣味的童真。

作为父母，我们努力给孩子创造更好的生活环境，但不要花太多时间和他一起笑和玩，听他“聊天”。 在孩子语言快速发展的关键时期，总是孩子话多、粘人的爸爸妈妈们，是否应该反省自己没有足够的耐心呢？

珍惜孩子“吵”的时候吧。 毕竟，从今往后，孩子会讨厌你的抱怨哦。

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