“一张看懂【幼升小】超牛娃、牛娃和普娃的配置表？！”

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公众号:教育包咨询

根据最近流行的句式，“幼升小”是考试的拼写，在考试前拼写父母。

“幼升小”现在成为最困扰广大年轻父母的忧虑，如果手上没有可靠的学区房和过硬的关系，只能去民办牛学校考试。

今天推送新的“幼升小”普娃和牛娃配置表(附上14个牛娃的例子)。 当然，如果你家娃符合超牛娃的标准，恭喜你~

“幼生升小”x娃配置表如下所示。

要点考上小学的14位牛娃家长自传了牛娃“幼儿成长”前水平的暴露。

1 ) @糖糖亲

拼音:在小班的暑假里，混在一群年幼的哥哥姐姐里学了两个月拼音。

汉字:我不知道他认识多少字，反正适龄儿童的读物大多可以自己阅读，遇到不认识的字就自己处理，没有拼音的人偶尔会帮忙。 (父母露营友情提示:我们给孩子做了免费识字量测试小程序，大家可以在尾巴上免费试玩)。

加减: 20以内的加减笔算问题不大，暗算能力限制在10以内，这一点有待加强。

倍数: 2、3、4、5的倍数比较熟练，没事的时候(例如坐车、买东西等时候)会问“4是几个？ ”。 或者和他一起背“2、4、6、8、10……3、6、9、12、15……”。

空间想象:只能计算中等水平，或者做作业的时候时差很好。 百花在逻辑思维班，空之间的问题通常介于b和a-之间，总是被忽略一点，我很头疼。

图形切割:在这方面还不错。 百花训练多，熟练。 基本上，让我们来看看应该分什么。

应用问题:善于书面写作，能自己看问题列方程式进行解答。 目前正在训练回答问题的能力。 直接提问基本上没有问题。 转弯的问题是，比如，本来有四个苹果，吃两个，又买三个，现在有几个？ 这样的主题容易拐弯，容易忘记主题的复制品，容易出错。 需要加强！

记忆问题:无论好坏，男孩子的观察力都比较难集中。 我注意到如果他专注于观察力的话，可以记住很多文案，但是一旦出现了一点表情，基本上记忆问题就会一团糟。 这很头疼。

其他:围棋、绘画、语言、轮滑、自行车、球拍、跳绳(最高纪录3个)。

2 ) @老鼠头尖的父母:

识字率为2000+ (这是我逐一测量过的)，自主浏览没有问题。 能够阅读拼音的认知、拼写，开口比较快，口才好，表达能力强。

100年来加减运算都很熟练，多位数加减运算需要打草稿，表内乘法可以理解负数的概念，一年级奥数是自学的。

星*阁学习了两年，跳了2级，现在在读蝴蝶初级班。 虽然phonics可以学习、看书，但是自主表达能力还需要加强。 入选吴品炎班，有时能拿小冠军，但有时也进不了前三名，不太稳定。

会骑两轮自行车，摇摇晃晃也行。 轮滑是脚踏水平，拍球还不错。 跳绳还不行。

钢琴:学了两年，每天练习四十五到一个小时，去年寒假过了三级，今年寒假准备了五级。

画画:完全是玩票的性质。

舞蹈:少年宫舞蹈班近一年来都要学习。

3 ) @arilhe父母:

我想识字率会达到500+。 报纸上的信息，故事书等可以自主浏览90%以上。 拼音打算到下学期再报班级学。

反应非常迟钝，连联想和一反三的本事都没有。

用球和跳绳自己练习的轮滑，打算明年暑假学游泳。

古筝刚上五节课，民族舞班刚上四节课。 现在也喜欢。

读了小班时离家最近的好声音，又上了读儿歌的表演班，跳了几天舞不喜欢老师就退了。

快速的计算小组。

我申请了瑞* (数学班)，但还没开始上课。

4 ) @anna_lvrogerboy父项:

识字率: 4、5快读学习，掌握拼音，自主读书。

英语:学了三年，口语听力还不错。

数学: 4位数以内加法、进位借位没有问题，2位数的乘除没有问题。

运动:每周进行一次游泳训练，排球可以骑自行车跳绳。

画画:过四级。 今年夏天过了3级。 我参加了街景学习。

围棋:现在是2级。

每天学习文化课的时间是一个小时，练习钢琴是四十分钟，下棋是一个半小时。 所以幼儿园放学后7点之前所有的课都完成了。 每周日全天周六半天可以安排户外活动，压力小，积累少。

5 ) @三太子母亲的父母:

识字率:识别量估计为1000左右，每天都有阅读习性，类似于“10万个为什么”等科学论文

拼音:准备过年的学习训练。

地球学习两年，乐宁第二年学习，今年一年级的朗文课程，能进行简单的对话，能读所学单词，词汇量估计在200-300。

100以内的加减法、逻辑狗读完第4本，正在等待学校*思的秋季思考课程。

运动:正在学习滑冰。

乐器:钢琴弹到切尔尼599，汤2，预定明年考试。

围棋:好几次都没有时间。

6 ) @无敌闲话父母:

识字量:现在累计1000+，用拼音阅读。

英语:通常教科书上的句子都能读。 是一本单词量3e的书。

计算:基本50以内没有问题。

运动:我家手很弱，现在筷子不太灵活。 一直被老师批评，撕纸没耐心，折纸也没多少时间。

培训班:我家两年了。 报告了一年的凯顿，一年的小地球，百花。 中班下周开始学习。 在打孔班学拼音，写字可能会报有趣的班。

其他:列举一反三的能力和比较强的识记能力。

从9月开始买了本口算书，每周做两个，点了笔。 每隔3分钟给儿子读一次英语书，尽可能每天完成一局棋，这些天追加了6000题测试(在线软件)，第二天做了100个。 技能特训、跳绳、球拍等运动和击球方面的。

7 ) @lancy_cui父项:

国语:读故事书和识字率，自然在故事下面，能看到的字基本上是认知的。

英语:能够流利地阅读双语、三年外教、读写和单词无敌感、比较难的英语书。 故事书。

思考与计算:做逻辑狗，数学加减法直接升级了100以内的加减法。

有趣:学琴半年多，考二级。 学习思考。

其他:我让她读了四年儿童书。 从6~7个月到4岁半，自己读的。 我妈妈有空了。 但是英语单词怎么不清楚呢？

8 ) @小贝酷妈父母:

中文:能自主阅读，能阅读无图儿童文学小说和电视信息，能理解各种数学主题，拼音拼写熟练，能查词典。

英语:双语幼儿园，三年多的外教，每天看光盘练口语，讲故事，练童话剧，简单对话，唱很多英文歌。

思考: 30以内善于加减乘除，百花齐放，进入精英班集训，奥数题做得很好。

才艺:喜欢画画和唱歌，小萤星歌舞学了一年半。

其他:科普书阅读量很大，小班中班都参加了好灵童的故事比赛，都进入了复赛。

9 ) @shxuwenjin父母:

拼音:声母可以读写，但还不会拼写。

文字识别:没有计算过，但是可以读报纸、杂志、孩子的故事。

英语:能说200-300个单词，有点简单的句型。

数学: 100以内的加减运算。

每天基本上20分钟就可以了，但是每天都要学习每天练习。

10 ) @explorerrd父项:

在我家长时间呆在外面的有趣的班级除了gym和ris以外，没有上过思考课。 初中的时候在自己家里做了一年的逻辑思考，做了题册和百花12本，也没有参加过学*思的综合测试。

零碎的暑期班参加过拼音识字、看图说话、街景、儿童画、小主持人的班。 那一年是个非常高温的暑假，我好几次旷课。 在大班的这一年，家里完全放羊了。 儿子完全沉浸在自己有趣的地方，考虑到今后没有时间读书，我也支持了。

我们写了一本简单介绍宇宙的书。 还有无数的地铁图、园区模式图、太阳系图、中国和世界地图等。 我想选一本好一点的装订，等长大了再给他看。

除了这个特定的好玩之处，其他我家接触得很零散，和不集中注意力一样，都是一个阶段，比如玩一会儿彩色泥一直玩，然后彻底扔掉，偶尔只玩一次。

一时热衷于自己的录音，录了好几次听，嗤之以鼻。 曾经一直种花种草，种死，种死，无限延伸，所以铺得太深，有点难以结束的意思。 。 。 味道还没有结束。

11 ) @omar父级:

暑假都是体育活动室外活动

有趣班:少儿广播合唱团声乐班游泳班； 少儿广播合唱团的声乐班。

思考训练，看画说话，这个，平时就可以练习。

我要求他在工作结束前完成书面作业，我要进门检查一下。 晚饭后是亲子阅读，也有中英文。 然后出去散步30-40分钟，中途进行口算英语对话，讨论身边的事情，练习表现力。

回家洗澡睡觉，躺在床上给他读几章故事，现在正在读《尼尔斯骑鹅游记》。 有时他会要求自己听《儿童版三国演义》的mp3。

12 ) @开车兜风他母亲的父母:

我们家没上过吴品百花学这样的训练学校。 我们也没有对他进行过专业比较实际上任何训练。 网上流传的100道题也给他做了40、50道题。

这次合格完全是碰上了大运~当然，宝宝自己一定还在努力。 我只能说这位父母没有认真履行职责。

我认为他应该处于智力水平之中，但绝不是尖的。 以前看到一位妈妈，他们家的大儿子，用自学的方法，学了组合的基本算法，数了15中的任意两个组合，一共教了105种组合，而且不是父母教的，完全是自己的心算 这才是有才能的大牛。 我家里没有这个能力，只是个比较真实或者天真，有点傻的男孩。

(父母露营解说员:红字的那个孩子真是天才啊。 。 。 后面的孩子们认为我们应该处于这个年龄的样子。 没什么不好的。 也有个人理念的关系。 我家的孩子也是简单天真的孩子。

13 ) @五富无常父母:

我儿子记忆力好，注意力强(能自己注意到高架品牌是绿色，地面品牌是蓝色的法则。 观察力集中，可以自己安静地看书一个多小时。 《昆虫记》、《草屋》、《大狗卡拉拉的公寓》我自己看完了。 我喜欢汽车和杂志的刊物。 我喜欢世界地理。 我喜欢读地球仪。 能记住上面的国家和地区。 我还读了哥哥的课外读物。 我认为这是个人天生的能力，与后天培养的能力不同……

14 ) @夏树911 :

我们平时在培训班读思维课，在班里表现还不错，但有时发挥也不稳定！ 前段时间学习综合得了一等奖！

我认为平时在家花时间最多的是钢琴！ 女儿不高兴。 我们也多次请她弹了两个小时。 所以，弹钢琴也没有多少时间了。 她也不喜欢学习，一有空就喜欢动漫。

幼儿园老师说她接受能力强，认真工作！

为防备“幼虫成长小”，本文总结了30条牛娃家长的经验

第一阶段:

一)提前一年多调查感兴趣学校的新闻，明确攻关方向，落实户籍所在地，培养必要的人际关系。

2 )中班的时候一定要开始加强孩子各方面的能力，但是要循序渐进，不要量太大，尽量让孩子的学习保持有趣。

国语:读写、拼音、看图说话、讲故事、简单的写作能力。

数学:写数字，100以内的简单加减，图形识别，有点多思考训练。

英语: 26个字母的识别，常用的一点单词，简单的自我介绍和对话。

)差不多从中班开始养成孩子的学习习性，每天固定一定时间让孩子学习。 时间不长，10分钟也可以。 目的是让孩子理解学习的概念，知道什么时候在做什么。

4 )大班时需要自主锻炼孩子的独立能力，使他能自己应对一些问题，特别是在人际关系、个人事务的解决等方面，注意加强孩子的挫折教育。

5 )加强孩子的运动，养成良好的饮食习惯(这一点非常重要)，使孩子拥有良好的身体。

6 )结合孩子的优势和趣味性，培养特长，音乐、舞蹈、书法等，越突出越好。

7 )到了大班后半学期，开始和孩子讲小学的情况，试着有条件地带孩子去小学校园，提高孩子对学校的兴趣，好的小学校园会让孩子向往。

8 )大班开始后，想考名校的父母必须比较收集新闻，开始准备考研。 通过一点点的学习和锻炼，让孩子掌握应试的妙招还是非常重要的，千万不要以为孩子聪明而忽视应试的准备。

9 )家长根据学校和自己的情况，处理好课后接送问题，没有做好准备也是非常重要的，要避免孩子上学的时间变长，学校里会有可靠的人来接，也会影响学校的选择。

10 )父母和孩子一起学习入学心得，重新检查一下，从头到尾做好入学的准备，实际上对父母来说更重要。

第2阶段:

1 )中班前让孩子尽量轻松地玩，从大班开始准备进入一点小学。

2 )想参加小学面试的话，请给孩子做一些思考训练之类的班级和测试主题。

3 )观察孩子礼貌的举止，可以光明正大地出现在陌生的地方。

例如孩子可以毫不犹豫地进入考试区域。 例如老师给奖品的时候要说谢谢等。

4 )淡化面试的感觉，可以说去玩游戏或者参加活动，不给孩子通过考试的压力。

5 )有证书是好的，但没关系。 我认为有用的证明书，应该是其分量突出的证明书，和不是拔苗而是孩子力所能及的证明书(只有一个词)。

6 )识一点文字( 800左右)，能识拼音文字，会一点简单的英语，20以内能计算出来。

)书写姿势的正确性。 如果能在确认孩子姿势正确后再让孩子写字，否则宁可不写。

8 )虽然可能需要一定程度的先进学习，但我觉得先进应该转移到让孩子学习预习上，所以如果不培养天才，就不会太先进，入学后也不会停滞，应该继续学习更深的知识。

9 )生活习惯上的独立:一个人吃饭，添加饮用水，像厕所一样整理自己，爱惜书本等。

10 )最好让孩子对小学生活抱有期待(在这一点上我们家不够好，好在一周后基本上就喜欢上了)。 。

第3阶段:

1 )在附近入学的大前提下，在校长和孩子的能力范围内选择学校。

选择学校很重要，睡眠更重要。

2 )会普通话以外的方言，这可能是今后的特征。

3 )英语有一点基础，能识别26个字符。

4 )在数学20以内进行计算。

5 )记住一些字，学拼音，知道部首，以后认字写得快，不是一笔一划的组合。

6 )必须学会写字，看到这里特别要确定写字的姿势，然后修正姿势是不容易的。 我以为老师会像我们小时候一样教，其实老师不知道。 另外，学会写字还有另一大作用。 上了小学以后，孩子抄作业和笔记，家长就能猜出来十有八九了。 现在的学校从第一天开始就抄写这个。

7 )回答问题不分对错，只要明确无误，就会有自信，给老师留下深刻的印象。

8 )纪律很好，特别是男孩子，否则不想当小干部，必须考有名的小学。

礼貌啦、吃饭啦、厕所啦、午睡啦，不是很吵吗？

10 )耐心，耐心，不管刀在心里还是火在胸前，痘痘都在脸上——一切都是为了孩子。